师德师风学习心得体会

发布 2023-10-01 05:24:44 阅读 8906

在毕节市教育局、赫章县教育局的精心安排和部署下,8月22日至26日,赫章民族中学组织了2024年暑期师德师风教育周学习活动。在这几天里我们学习了法律法规、政治理论、两学一做、先进典型、反面案列,并**了王刊琼、马德军两位老师的先进事迹**,在这些日子的学习过程中,使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,任务是艰巨的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这种崇高的精神是我们每个教师都必须学习的,也是师德的首要条件。

在教育中,一切师德要求都源于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格的特征中呈现出来。教师是人类灵魂的工程师,要想教人必须要知道怎样做人。教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

同时,教师的职业是一份特殊的职业,这个职业有苦也有乐,有得也有失。在教学过程中了解学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。我们要明白:

教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。

学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其教书育人的功能。

师者,所以传道授业解惑也。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

因此,我们不能因为社会或其它原因对英语这门学科的错误观念而忘记身为教师的责任,忽略自己的本职工作。

而今,我们更深刻的体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习的状态,自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的发展,教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻,”。

因此,我们要勤于提高自己各方面的素质,在掌握专业知识的同时,深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程中,使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时,要善于利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识的传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神,积极开展教育和科学研究。

在耕耘中拓展视野,在执教过程中提炼师艺,升华师德。

教育工作是辛苦而单调的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情……。但“十年树木,百年树人。”为了这个远大的目标,我们会立足当下,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,以各位先进教师为榜样,在教育教学工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

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