2024年师德师风学习心得体会。
角奎镇中心小学陈留英。
2024年12月13日，角奎镇中心学校结合学习和贯彻十八届五中全会精神，组织召开师德师风建设工作会议。通过学习，进一步感悟到：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
”的深刻内涵，领悟到教师在教育过程中重大作用。作为教师，既是知识的化身，也是智慧的灵泉；既是道德的典范，也是人格的楷模；既是学子们人生的引路人，也教师是学生美好心灵的塑造者。因此，“德高为师，身正为范”，“无私奉献，以德立教”，用高尚的人格塑造纯洁的心灵，是教师从教必备的师德素养。
十年树木，百年树人”，要做一名好教师，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。
”就是这个道理。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，正如高尔基所说“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”教书是手段，育人是目的”，教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，对学生“严要得法，慈要有度”。 关心学生学习和进步，鼓励学生自尊和自信，尊重、信任、爱护学生，即是教师敬业的核心，也是教师高尚的品德。
教育家斯霞说：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”，无德无以为师。
”真正优秀的教师，他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师。
浪头上行舟，难免惊心动魄，选择了教师这个职业，就是选择了艰辛和挑战；选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在不断更新的知识中汲取营养，在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质，努力践行“三严三实” 重要论述，以无私的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造学生心灵，担负起“传道授业”责任，把自己的学生培养成为对社会有用的人才。
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