庆阳参观学习心得体会

发布 2023-10-01 00:59:43 阅读 2478

问渠那得清如许,唯有源头活水来。

2024年3月23日,我受县教育局委派,随同酒泉市共17名老师及领导到庆阳参观学习,走的时候,到教育局开会,教育股的同志告诉我说,这次去的主要目的是学习人家的经典诵读,并嘱咐我说一定要好好学习人家的经验和做法,回来后要带动本校老师,率先在本校搞起来。听完这些话,我一下子觉得肩上的担子沉甸甸的,同时也带着十二分的虚心和好奇,渴望目睹人家搞得有声有色的经典诵读到底是什么样子。

等我们坐火车抵达兰州,再辗转8个小时乘坐大巴到达庆阳是的时候,已是下午六点,而7点半钟,负责的同志就通知到宾馆楼下集合,带领我们**了庆阳市全民阅读诵读晚会,整场晚会从各个角度展示了庆阳人民蔚然成风的阅读风气和扎实的诵读功底。尤其是好多小学生和中学生的诵读水平,让我这个当了十几年老师的都自愧不如,自惭形秽。私下里,我悄悄问一位当地的老师,我说:

你们的学生是如何培养的,为何个个诵读水平这么高?而那位老师的话让我若有所悟。他说,我们的学生平时读书抓的好,功底就在这地方放着。

在本次的诵读晚会中,有一个庆阳四中学生诵读的节目《丰碑》曾荣获过2024年全省“人教杯”中国阅读行动诵读大赛一等奖。希望有兴趣的老师能上网查阅**,学生们的诵读水平和对作品的理解,确实值得我们学习和深思。

24日开始,我们正式开始了为期两天的入校参观学习,一路走,一路看,我的内心时刻都被震撼着,洗涤着,反思着。越走越觉得自己浅薄无知,越看越觉得我们和人家差之千里。一路走来,我看到了人家以下的亮点和做法:

1、每所学校都有一位学识渊博,有思想、有内涵、有远见的校长率领。当然,我不是说我们的校长不好,而是人家的校长确实才高八斗,学富五车,(在前几周,教育局组织大家听了杨汉良教授的讲座,大家都觉得专家不愧是专家,古诗词信手拈来,而今天我要说的是,此次我们所到的庆阳五中、庆阳温泉中学、庆阳四中、还有两所小学,校长无一例外,都是这样的人。)敬仰之情让人油然而生。

这几所学校的校长一个共同的特点就是爱读书。近年来,庆阳市教育局高度重视读书活动的开展,提出了局长带着校长读,校长带着老师读,老师带着学生读,学生带着家长读,家长带着社会读的“五读”诵读机制,而校长读书在庆阳的每一所学校都展现的淋漓尽致,我们所到的团结小学,他们的做法是教师所读书目,校长先读,读完写上阅读寄语推荐中层领导读,中层读完老师再读,他们的中层会议,每次都是先交流读书体会,再进行别的议程。我们所到的第二所小学:

东方红小学,校长也给我们分享了他的读书体会,我记下了这样一串数字:校长读书统计:2024年45本,803万字;2024年51本999万字;2024年48本,1050万字;今年21本460万字。

其中教育类43本,历史类28本,管理类53本,哲学类16本,文学类25本。中国作品73本,外国作品92本。校长告诉我们:

他的爱好就是读书,双休日,节假日都成了他读书的好时间,他边读边批注,边读边写读书笔记,教师阅览室里,校长厚厚的读书笔记随意摆放,供老师们学习翻阅。而进到庆阳市第五中学,见到他们的校长,他那种沉稳大气,上通天文,下知地理的气魄,让我们随行的每一位老师和校长都不由得敬仰,他边走边向我们介绍着学校近年来的发展历程,阐述着学校的办学理念,让我深信他的话:校长走多远,学校就能走多远。

和他同行,感觉到学校的一草一木,一师一生都装在他的心里。学校三年后、五年后、以至于十年后要办成什么样子,在他就仿佛一位老农,今年田里种什么,秋天收多少,心中早已有数。临别的时候,他还赠与我们他写的两本书,我利用这两天的时间已经全部读完,这里我转赠予我们的校长,希望能共勉。

2、每一所学校都把读书放在了首要位置。陪同我们的庆阳市教育局领导告诉我们:庆阳市推行读书活动已有十年功夫,十年来,他们通过反复的摸索与**,每所学校都有自己完整的有效的读书计划和读书考核机制。

参观完所有学校我理了一下,发现他们共同的做法:

一是每所学校都有详细的读书规划,例如东方红小学制定的6年读100本书的计划具体时间是这样安排的:每月读一本,六年共读72本,每个假期多读两本,六年11个假期共读22本,另外市教育局编写的《中华经典古诗文读本》,每学年读一本,共六本,以上总计100本,这样一来,每月读一本大约20万字,平均每天阅读6000多字需要30分钟,这样计算的话,学生的负担也不会加重。选定的书目全班人手一本,实行漂流法,例如窗边的小豆豆这本书本月1班读完,下一月就漂流到2班。

以此类推,这样便于教师推荐领读,也利于学生间互相交流,每读完一本书,都会有读书交流课。课表里每周都有两节阅读分享课,这些课就从语文课中来。他们的语文作业也有所改进,每班设有这个国文本和读书笔记本,让读书真正落到实处。

二是每所学校都有雷打不动的阅读时间。例如东方红小学每天中午半个小时的读书时间规定为全校师生的共读时间,在这个时间段里,不许学生写作业,不许老师上课,所有人放下一切工作用来读书。还有西峰区温泉初中他们也有晨诵、午读和暮省时间。

早晨20分钟诵读经典文学作品,中午20分钟默读经典文学作品,下午30分钟进行反思,也就是所谓的“暮省”。五中的校长,在他的书中讲到,他们学校的读书时间,没有十万火急的事情,谁都不能私自挪用,万一有急事,需先报教导处,教导处再报校长处,经他批准方可,可见人家把读书提到了多么重要的日程中。

三是每位老师都有积极的心态,想成为名师的愿望。庆阳老师浓郁的读书氛围,弥漫在校园的每一个角落,他们的老师出书的层出不群,参加全国论坛,到处讲学交流经验的比比皆是,教师组织的读书会遍地开花,好像人人都在埋头读书,团结小学的校长语重心长的说,我们不能拿着一知半解的东西去指挥我们的教育,唯有读书可以破解我们的无知。

庆阳一行,所有参观了的老师们都有一个深切的体会,再不读书,我们将被同行远远甩在后面,再不读书,老师们终会面目可憎,还有何颜面走上讲台,人家十年前就开始读书学习,而我们还停留在把读书当做一种负担的肤浅认识上,还担心读书会耽误学生完不成作业的可笑怪圈里,同时也让我明白,读好书是做好其他一切事情的根基。所以老师们,请放下手机,捧起书本,做一个真正的读书人吧。

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