外出学习考察总结与心得体会

发布 2023-09-30 17:40:26 阅读 4645

外出学习考察心得总结。

龙康林。2023年10月28日,我随吴志荣、吴文杰两位主任前往江西南昌参加了为期三天的“全国高三教学管理与备考研讨会”。与会人员有全国各地一些中学的教师代表和学校领导共三百多人。

本次研讨会聆听了高考研究专家向阳,深圳教科院呈少堂,北师大教授郭少良,临川一中校长饶祥明等名家学者的专题报告,报告的主题有“如何提升备考竞争力”,“高考命题评价与分析”,“赢在高考的技术与策略”,“临川一中高三教学与备考”等,报告的内容针对性强,科学性强,理论水平高,也有较强的现实指导性。10月30日,我们还实地考察了江西临川一中,深入了解他们的办学管理经验,了解学生的学习情况,感受他们的学习气氛。可以说这一次的江西之行,感受颇深,收获巨大。

下面我就把这次的学习心得作以下总结。

一、调整理念,科学应考。

一)当前普遍存在的高考备考误区与现状。1、

目前不少学校沿袭照搬原来的备考经验,不敢越雷池一步,怕承担。

改革失败的责任,管理者应作反思。

有害的生源决定论,三年循环论,于是安于现状,接受现实,不思。

进取,这些现象在地方学校较为普遍。

不当的两轮备考操作。第一轮备考时间过长,旷日持久的操作使广。

大师生身心俱疲,没有激情,没有灵性。第二轮备考的时间又过短,形同虚设、走过场,使得很多专题未能开发利用。

尖子生被束缚。学校对尖子生高度重视,不惜花费各种人力物力,但尖子生的高考成绩就是突破不上去。

千篇一律的备考,不注意学生的差异性。比如面对一个班各个层次。

的学生,老师课堂上讲的内容完全一致,而且要求每个学生都认真听讲;每个学生都必须完成所有的作业;每个学生都要把所有的内容都过一遍,包括只给能考入清华北大学生准备的内容等。

备考严重依赖定性分析。比如学校备考计划的制定依赖的是个别人。

的经验,而不是建立在科学的数据分析基础上。学生确定自己努力的方向往往靠。

的是感觉。二)走出盲目备考的误区。1、升为目标。

要坚信,在高考改革的今天,除了生源,高考成功另有捷径。注意分层教学,学校应给考生搭建适合自己发展的平台,要求考生要敢于挑战旧的做法,敢于承担责任,一切以学生的成绩的稳步提。

做对自己有用的事。

备考中学生是主体,教师是主导。尖子生要有自己的时间去做自己。

该做的事情。

教师的教要适应学生的学。教学应对不同层次的学生进行分层,在。

教学目标、内容、途径、方法和评价上区别对待,使各个层次学生都能在各自原有的基础上得到较好的发展。

拒绝保姆式的教师,尤其在学习上,教师不能包办一切。比如有的。

教师真怕遗漏,尽可能多讲,也不管学生是否接受、消化。

学生备考要扬长避短,发挥优势,不要盲目、随意接受别人的经验,不拼体力,不拼时间,应在愉快状态下,做自己应该做的事情。

二、谦虚学习,谨慎借鉴。

江西临川一中,位于临川这样一个小县城(县级市),经济并不发达,2023年搬入新校区以前办学条件也非常落后。但是,在这样的条件下,他们为何取得如此骄人的成绩,走在了江西省所有中学的最前列?他们的几个做法,值得我们思考。

1.他们对竞争的理解值得我们思考。他们认为,给每位老师分高考指标,根据教师的完成结果分配奖金这样的做法属于“低层次的竞争”,不提倡。

他们认为,这样的做法极为有害,首先,最大的危害是影响教师的团结,教师考虑的是个人而不是集体,明争暗斗,甚至于作假,也不利于学生整体成绩的提高。其次,教师资源不肯拿出来共享,教师认为“只要我自己的班考好就行了,学校考好了对我的帮助不大”,不利于教师的相互成长,也不利于学生整体成绩的提高。

2.“只要大指标,不要小指标”。学校给年级下指标,年级给科组下指标,指标没有具体分配到个人。他们认为,小指标影响团结,导致恶性竞争,而“团。

队的力量才是最强大的”。比如,他们给高三语文科组下的指标是,平均分达到全省第一奖20万,重本完成率全省第一奖20万,本a完成率全省第一奖10万,语文科组拿到这些奖金以后,安工作量来分配奖金。

3.按届来分配奖金。一届是三年,参与这三年的老师包括高。

一、高二和高三的所有教师,按照2:2:6的比例来分配,意味着高三留任的教师只能分到总奖金的百分之六十,这样做的好处是不挫伤高一高二老师的备考积极性,备考可以从高一抓起。

4.“零班制”冲击北大清华。即从高一开始,选拔出成绩最好,最有潜力的学生组成一个班,原则上不超过30人。

选择最优秀的老师授课,中英数专门各由一个老师负责,带一个班,享受两个班的工作量待遇。要求,单独进度,单独教案,单独考试,单独考试内容,作业也精批细改。实行“教学自主,学习自主”的原则,老师有自由印发资料和安排教学的权利,学生不实行淘汰制(目的是给老师压力),老师从高一带到高三,坚决不更换。

5.与时俱进,推荐优秀生参加北大清华的自主招生考试。临川一中每年都有15个左右通过北大清华的自主招生考试,获得高考加20分的优势,这部分学生也是冲击北大清华的主力军。

6.把“以人为本”理念落到实处,即以学生为本和以老师为本。临川一中的理念是,为了一切学生—让平凡变为优秀,让优秀变为一流,让一流变为超一流;为了学生的一切,特别做法是“开齐所以课程,重视校本课程”,校本课程有书法课,心里课,人生教育课等。

学生宿舍条件一流,标准是每间6人,每人配有书柜、衣柜和写字台,有独立卫生间,热水提供。学校的饭堂和超市不对外承包,目的是更好的为师生服务,领导接待也在食堂进行。

7.实行“国有民营”制,**除了提供教师的基本生活保障以外,不另给办学经费,只给相关政策。学校实行“三自主”原则,即办学自主,招生自主,用人自主。

比如在用人自主这方面,**任命校长兼党委书记,副校长由校长提名,最后由全校教师投票通过,中层干部直接由校长任命。再比如经费筹集自主和使用自主,学校可以办企业,拉赞助和招择校生,所得经费在法律允许的范围内自主支配。

8.学校实行年级主任负责制,年级主任由副校长兼任,负责任课教师分配,3

班主任工作安排等日常教学工作。

总之,此次江西之行耳濡目染,感慨颇多,千头万绪,无法尽言,如上梳理定有诸多不当之处,希望学校领导和老师们批评指正,海涵。

外出学习考察心得体会

有幸参加乡党委组织部组织的赴山东学习考察,6天的学习取经,时间虽短,但感触良多,收获颇丰,每一天都在分享着一道道 思想盛宴 和 精神大餐 各考察点的创新实践,都带给我深深的理论引领和强烈感染。一是以党建引领新成效。立足新时代,把握新形势,肩负新xx,完成新任务,开创新局面。加强党的政治建设,不断提高...

外出学习考察心得体会

在公司的组织安排下,我们28名中层干部于2017年x月x日至x日外出学习考察,在上海集中学习了2天,上海卡森企业管理咨询 刘硕斌老师从国学智慧与领导力成就 创新思维和创新管理以及人本管理三个方面给我们进行了讲授,而后参观了上海浦东电力 宝钢集团 世博会 蒋介石故居 鲁迅故居和杭州西湖。我十分感谢公司...

外出学习考察心得体会

沿途的交通安全文化不禁使我愧然,他们的文化渲染是那么的浓烈,是那么的到位,使每个经过山道的驾驶员都有一种守护安全的职责感,沿途的一个个显眼的安全警示标语就像一个个安全守护卫士在提醒着 监督着每个驾驶员是否珍爱生命。看到这些,我不禁想起了一句古语 久入鱼肆,不闻其臭 久入兰室,不闻其香 这不就是说明环...