以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
—金陵之行心得体会。
高二李林盛。
为提升班主任师德修养、专业素质和工作能力，激发班主任爱岗敬业、开拓创新的工作热情，唤醒孩子的心灵，提高班主任对班级管理的科学性、艺术性、针对性和实效性；为全面提高班主任的履职能力，突出班主任日常工作的具体指导，以班主任岗位工作中的关键事件或遇到核心问题为线索，提高班主任在复杂情景中决策与应对能力。在凭祥市委市**，教育局党委，特别是何彬局长，蒙坚豪校长的大力支持推动下，我们有幸到南宁师范大学培训交流。2023年12月15号凌晨，赵海莉副校长带领我们一行37人从凭祥出发，前往六朝古都、历史文化名城——南京，进行为期3天的学习，而我也有幸参加了此次的班主任全员培训。
通过这次培训我收获很多，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步；班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下：
一、努力充实自己做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。从全国知名班主任、南京市第二十七高级中学化学教师陈宇给我们带来“提升班级管理质量的理念与方法”专题讲座中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。陈宇老师给我们详细分享了他的班主任工作经验。
授课内容丰富，重点突出，有条有理，而他本人严肃之中又不乏幽默，“学生们”也非常专注、认真。除此之外当然还有南京市教育科学研究所科研院、市数学学科带头人刘权华老师给我们讲的《今天，我们如何做班主任》让我获益匪浅。他先用三则案例引出当今教育存在的问题、家长、学生素养的缺失主要表现，并指出“立德树人”的重要性。
我们不仅要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段；也要向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主1
任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短。
二、爱学生，爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。
在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。
“亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
三、班主任最重要的素养是要学会“修炼自己”，让自己变得更加的优秀。在南京师范大学的齐学红教授给我们带来了精彩的讲座——后疫情时代班主任工作再审视讲座中，我认识到班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。
比如：学生退步了，送上一句鼓励的话；学生学习遇到困难，就给予耐心的帮助与辅导；对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。
四、组建和培养好班干部队。在赵珍宝老师带来的知识盛宴——班级管理的点滴中，我意识到要做一个青松的班主任，必须培养一批管理能力强，在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的班干部培养起来花一定的时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。
赵老师的“麻将精神”让我们眼前一亮！“煮水饺与班级管理”、“红烧肉与习惯养成（饥渴效应）”、出丑效应”、“框架效应”等新鲜理论让我们感叹天外有天、人外有人，如果应用在实际当中，我们可以在开学初就抽一节课选班干部，首先宣读担任各种班干所具备的能力、责任、义务以及所赋予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师根据对他们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部有一定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把他们培养成在班上有权威，管理2
有方法的班干部也不是难事了。
五、做好家校联系孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在南京师范大学班主任研究中心的陈红燕副教授带给我们将做《家校协同共育：理念与实践》中，我的思考试：
给要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会，开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。
总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。
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