篇一：参加课件制作培训心得体会。
参加课件制作培训心得体会。
张莉。20xx年暑假，我有幸参加了进修学校举办的多**软件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。能更加体现学生为主体的教学模式，面对知识裂变的今天，学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以对课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行。
在培训之前，我可以说是只会欣赏flash，对制作flash课件是不可想象的。通过这几天的培训，我了解了很多，也会跟着制作了。有了flash课件，我们面对的不只是过去的一块黑板和一支粉笔，或者是一些静态的**，而是一个个生动形象，妙趣横生，声情并茂的“闪光”世界！
许多年前就意识到知识无止境，而自己却在飞速的发展中放慢了自己的心和自己的脚步。这次学习已经结束了，它打破了我固有的思维思想模式。原来认为教师只要会使用课件，会简单的修改就可以了，但今天看来，这对于一般的一线教师可以这样要求。
然而用这样的标准要求自己就错了，这也我这些年课件制作提高慢的原因之一。所以，对于一位钻研者，领跑信息技术的人，一定要不断地提高自己的素质，培训自己的能力，就像这次在省里学会的音频处理，**处理的方法，flash中as脚本编写，一些关键性的技术，我们课件制作者必须熟练掌握。只有这样才能符合程序，才能正确运行直至实现最终的结果。
以下是我们今后课件制作的方向：
（1）制作软件变得丰富多彩，改变过去单一的幻灯片演示文稿。特别是上报到省里的参赛课件，获奖作品几乎没有幻灯片课件，但这不是说幻灯片不能用作课堂。而是要根据我们的目的而选择合适软件来制作。
（2）课件的集成度越来越高。现在一改过去一个知识点、一课时的课件形式，容纳量越多越多，课件从一节课开始延伸到一个单元的知识结构或者一册书知识体系。
（3）课件由辅助型教学向学习型教学转变。以往课件是教师利用它进行教学的软件，而今天它改变了这种思维，它应该是促进学习的有效工具。课件供不仅教师使用，同时学生也能通过课件进行自主学习和**。
通过这次培训，对我产生极大影响，我们教育者，特别是课件制作人员要全力以赴地进行课件的制作与研究，为大多数教师提供良好的资源。
几天的培训，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论、交流，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固知识的机会，提高了学习的效率。
同时我也有了如下的感悟：不走出去，不知道外面的世界有多大，不睁开眼睛，不知道阳光很灿烂。不去比较，不知道自己有多渺小。
也真诚地希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。
篇二：学习制作ppt的心得体会。
学习制作ppt的心得体会。
现在多采用多**教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。工作后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。其中不乏很多失败的教训，感觉ppt还是很重要的。
所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
1、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充。
忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦，我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。
提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师，ppt中列出主要的流程，但是针对不同的。
人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲心得：ppt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在ppt中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
2、幻灯片的颜色搭配。
如(:课件培训心得体会)果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：
（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；
（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字。
（3）ppt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。
不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。
3、多用**、图表，辅以适当的动画，使幻灯片**并茂。图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用**能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协。
调，这样会给人感觉很花哨。
如果想在ppt里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已**到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。
注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。动画可以参考这样的形式，例如：
新版小学英语三年级上册英语演示动画。
4、模板的使用、母板的应用。
系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从ftp上，互联网上**其它的模板，保存在powerpoint的安装目录就还有就是自己利用ppt中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张ppt就会采用一种样式。比如要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo。
可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo**就可以了。然后点击保存。这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。
篇三：课件制作学习心得体会。
课件制作学习心得体会。
教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒。
体技术来为自己的教学服务。通过学习制作课件，我对多**技术有了进一步的认识，知道了好多以前根本没有接触过的东西，收获很大。
一、认清多**课件在课堂教学中的必要性。
运用多**技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给。
学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的**、动画、**等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的**进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多**技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的。
二、明确了多**课件应具备的特点。
要让多**课件在教学中发挥出应有的作用，它必须具备以下几个特点：
1、教学性这是多**课件最重要的一个特点。课件必须为教学服务，必须。
符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。在课件制作中，**素材的选择与组织、问题的设置等方面都必须体现这一特性。同时应深入浅出、注意启发。
2、科学性“科学性”是多**课件最基本的特点。课件最基本的特点。课。
件所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层次清楚、合情合理，同时还要符合学生的年龄特点与知识水平。
3、交互性一个好的多**课件具有友好的人机交互界面。友好的人机交互。
界面除了有美观大方的页面，还包含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等，让教师在课堂上更有灵活性，根据实际选择不同的学习路径。
三、课件制作中应注意的几个问题。
1、课件制作要简洁实用计算机多**技术毕竟是一种辅助手段，它是用来。
辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。
2、注意色彩的合理应用色彩的应用可以给课件增加感染力，但运用要适度，以不分散学生的注意力为原则。如：色彩搭配要合理，动、静物颜色要分开，每个画面的颜色不宜过多。
3、注意字、图、声的混合对于一些动画，由于其自身不带声音，设计时，应为动画配上适当的**或音响效果，这样可以同时调动学生的视听功能，有利于学生记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、词、句，除了采用不同的字号、字体和字形加以强调外，也可以运用动画、闪烁引起学生注意。另外，我认为不要试图每堂课都通过计算机多**技术来处理，这样既没有必要，也不现实，制作一个好的课件往往需要较长的时间。
计算机多**技术的应用不是对传统教。
学的否定，而是对传统教学的有利补充，提高学生学习效率的关键还是在课堂。
四、利用好现代化教育设备，努力提高自己的业务水平。
这次学习制作课件，让我认识到一个优秀课件不单纯是一种技术的运用，而。
应该从教学设计，技术运用，内容呈现，创新与实用等去设计和制作。我要利用好学校先进的多**设备，结合自己所教的学科，提高课堂教学效率。
课件培训心得体会
篇一 ppt心得体会。学习ppt制作课件心得体会。拟写人 赵全能。到现在为止，我觉得ppt有两点优势是其他办公软件所无法比拟的 一是其 结合的表达方式，其优秀的文字排版及 排版功能，如果使用得当，那么将能够使表达事半功倍，有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高 一...
课件培训心得体会
课件培训心得体会一。一 字表的处理。字表处理包含文字和 两方面的内容，在多 教学中对文字和 的处理可以说能做到随心所欲了，关键是看教师如何构思，以及对软件功能的掌握程度。文字的大小 字体 颜色 样式甚至动态效果等都可随意设置或更改，因此，将平常在黑板上板书的内容复现在多 课件中是毫无问题的。而且差错...
教师课件培训心得体会
在培训之前，我可以说是只会欣赏flash,对制作flash课件是不可想象的。通过一天的培训，我了解了很多，也会跟着制作了。它的特点是 第。一 利用flash制作的动画是矢量，不论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽 清晰。第。二 利用flash生成的文件可以有载入保护功能设置，可防范他人任...