生化组赵荣宏。
本次培训我最深刻的感受是要转变自己教学的方式。要注重学生实际,从学生的学习、生活实际出发,从学生的学习爱好,生活乐趣着手,为学生营造一个轻松愉快的学习气氛,寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态,教师之间,师生之间都应该加强沟通和交流,共同**进步教学质的途径。
必须进步自身专业素质。新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力和课程目标的实现。
必须不断进步自身的综合语言运用能力,学习新的知识,发展新的教学策略,研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识,通过课程促进学生积极的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求教师转变角色,重新熟悉师生关系,重视学生的发展,尊重熟悉师生关系,鼓励学生的个性,以责任和爱心为学生的长大服务,以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。
一、教学中要转换角色,改变已有的教学行为。
面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。在现代课程中,教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”,教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。
二、在教学中要创造性地“用活”教材。
新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。教师要创造性的用教材,要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧,要对教材知识进行重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的,丰富多彩的课本,充分有效地将教材的知识激活,形成有效地将教材的知识激活,形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚,同时也要有能力引导学生去探索,自主学习。
三、深入学生,交流情感,打造民主和谐课堂。
有时学生往往认为老师所讲的,除了应付考试外,和自己再无任何关系,这时要与学生沟通,及时转变其思想,使其亲其师而信其道。
四、要以人为本,充分重学生。
教学中教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其要尊重那些智力发展迟缓,学生成绩不良,有过错,有严重缺点和缺陷的学生,还特别要尊重意见和自己不一致的学生。同时,赞赏每一位学生,学生才能愉快地学习,才有可能产生创造性思维火花。
以上是我在本次培训中的一点点收获和体会,随着课程改革的不断深入,在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求,尝试全新的教学方法,我相信,在新的教学方法的培养下,孩子们的学业将会更上一个新的台阶。
心得体会 2019新课改培训心得体会
从教十多载,一直在喊素质教育,但实际一直在应试教育这片泥潭中角逐 跋涉。为新课改的第一批参与者,在假期培训过程中,我再一次感到肩上的责任和压力的重大,但一想到新课改对教师的要求越来越高 老师们要做的事情将越来越多,偶尔地也有一丝丝懒意 一丝丝埋怨 一丝丝想墨守成规的念头袭来。如今,这些斗争已经过去,...
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我个人感觉新课程有这它突出优点 主要体现在 第一,内容结构上,打破了学科的本位主义框框,删除了繁 难 偏 旧的内容和改变了过于注重书本知识的状况。使学生体会到,不是为了数学而学数学。从教材所选例题及所编习题可以看到,数学中有物理,数学中有化学,数学中有政治 经济 地理 环境及科技等 使学生感受到,学...
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