培训心得体会 “四新”活动英语培训心得

发布 2023-09-25 09:36:16 阅读 2061

“四新”活动英语培训心得。

王琳老师讲“高效的课堂是指减轻老师、学生的负担,提高老师的技能、提高学生的自主学习,而兴趣是最好的老师,我们要提高学生的学习兴趣,让学生乐学、善学、会学。”新课标的重要特点以及素质教育的要求也是“充分调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人”,而这四位老师的既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展,最大限度激发了不同层次学生的学习热情,增强了他们的自信心和参与意识。听课时,我特别注意了四位老师在教学实践中针对不同层次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式,而且,互动模式多样,采用看图、模拟或表扬的模式创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。

四位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,注重学生学习策略的培养,从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。尤其是何丽萍老师课,她利用与不同层次的学生采用师生对话引出新课内容,营造了自然、轻松的语言环境,充分调动学生已有的知识储备,让学生的思维活跃起来,课前铺垫为新课做好了充分的准备,并且在每个教学环节中以培养学生的持久兴趣和发展为重点,通过对教材灵活的改变和调整,将结合学生的实际生活经验,制定了切实可行的教学目的,将文本自然的引入到情境中,利用大密度、多形式的课堂活动丰富和拓展课堂教学内容,学生在多形式的课堂活动中成功的体验了英语课所带来的快乐和愉悦。

在参加这次活动之前,我们学校在教导处的安排下也多次举行过教研组的听评课活动,而存在的共性问题就是评价方式单一,缺乏多元评价体系,而在这些课堂中我看到了最有效的课堂评价,就是对学生的尊重,老师能够始终微笑的面对孩子,师生在整堂课中都能进行自然的感情交流,老师用这种最基本最有效的方法营造了民主的课堂环境,调动了孩子的积极性。

“四新”培训心得体会

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