其次，扎实的专业功底和良好的教师素养也同样重要。 教学是一门艺术，尤其艺体类教育更是一门艺术既然是一门艺术，那就要求任教老师必须具备较高的**文化素养。演、唱、弹、跳可以说是每位**老师必不可缺的能力。
此次参加示范课的老师们的基本功都非常扎实，在她们的**课中，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个**教师扎实的**素养。比如：邹平实验中学杨博老师不仅钢琴弹得好，笙乐器也演奏的有声有色；阳信小学的刘玲老师不仅歌唱得好，古筝演奏也如行云流水；还有博兴郭丽老师的舞蹈，都显示出扎实的基本功。
给我印象最深刻的是由昆山国际学校的老师上的一节**游戏课《两只老虎》。这节课的成功之处，就在教师也有一颗金子般的童心，善于揣摩学生的心理，使教学充满了童趣，激活了学生学***的兴趣。 低年级学生最感兴趣的是有情节、有形象的乐曲。
这节课把孩子们已知的、未知的可爱的动物乐曲采集在一起，通过对比，去模拟和表现乐曲所描绘的**形象，去体验**的诸要素。此为本课的特点之一。教师还采用音画结合的方法，增强了教学的形象性、趣味性和创造性。
课的一开始，教师以故事和简笔画吸引学生倾听**，引导学生边听**边做动作，这是一种很好的情绪体验方式。通过表现**的高低、强弱、快慢，使学生对**的表现手段有了深一层次的认识。此为特点之二。
第三个特点是让学生在课堂上“动起来”。随着**的流动，调动学生听觉的动，视觉的动，思维的动，手动、交动、全身动。学生在动中感受**，在动中找到了情趣，在动中发展了想象，在动中愉悦了身心。
由常州二实验徐惠英老师上的《什么结籽高又高》这节课也给听课者留下了深刻的印象： 在本节课中，学生既是**学习的欣赏者、表演者、创造者，有是**学习的评价者。学生通过自主学习的方式、用自己感兴趣的方法来学唱歌曲，、表现歌曲，学生乐于演唱、用心去学，学生不感到学习的枯燥，并在学唱中体会**带给他们的乐趣。
通过当“小老师”、“师生接唱、生生接唱”等活动，学生学得兴趣盎然。学生在教师亲切的语言、动人的歌声启发下增加勇气，在教师激励的目光、笑容、话语中增加了信心。更使学生感兴趣的是，让学生评价自己的演唱，找到不足和差距—让他们之间互评，相互学习优点、避免不足—最后教师的评价，进一步激发学生有感情地演唱表现歌曲。
外出学习心得体会外出听课学习心得体会
外出听课学习心得体会。通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。使我真正体会到上课时一种艺术。静下心来回想一下这次外出学习收获的是？我感觉我收获的是差距，是我个人与名师之间的差距，自身有一种知耻而后冕的什么感觉，两天的学习让我真正能够用心去聆听，用心去感悟，让我真正体会...
外出听课学习心得体会
会议最后一项，兵团教研室主任周南就如何开展课题研究，如何结题进行了详细讲解，使我们对如何开展课题研究有了清晰的认识。总之，通过这次听课活动，各位教师所体现出来的优点远不止这些，他们扎实的教学基本功，较强的课堂调控能力，精美的教学课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深刻的印象，使我学有所得，也让我深...
外出听课学习心得体会
珙一高 教学周培训心得体会。2014年3月27日，我有幸参加了由市教育局数学教研室组织的在珙一高举行的 教育教学活动周 活动，作为一名青年教师，我相信任何一次外出学习 听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。各个学校的老师的讲课都有他自己的特点和优势，因此，每次外出学习就象...