今天**了关于教师礼仪的专题讲座后我感触颇深，受益良多。教师被誉为人类灵魂的工程师，担负着教书育人，为人师表的神圣职责。而教师仪表又是整个师者风范的重要内容之一。
可以说，教师仪表的好坏，对于学生的价值标准，审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。为此，教师的仪表就要符合两个要求；具有职业美，即衣着、发式要整洁大方，符合教师形象；还要有风度美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，有着教师的内在修养。在幼儿园教师的形象礼仪中我知道了怎样有一个良好的外表，因为外表是你留给人的形象也是对方对你的评价，礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。
礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为对于教师礼仪，我认为总的要求应该是：稳重端庄和落落大方，言行一致，身正是范！始终以教师的身份警惕自己的言谈举止。
在教师的形象礼仪中我知道了怎样有一个良好的外表，因为外表是你留给人的形象也是对方对你的评价，还知道什么是五大效应，还从美容、化装、服装、首饰等方面知道自己做为幼儿教师该怎么做，语言礼仪、**礼仪、手记礼仪、介绍礼仪、待客礼仪也是非常重要的（如与孩子交流要目光相对，要蹲下来与孩子说话，要用真诚的微笑面对孩子）等，礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
作为一个教师，我们在工作岗位上，我们在党和人民信任的那个讲台上，为人师表者，我们是不能信口开河的。社交礼仪认为：君子和而不同。
社交往往以对方为中心，所以要善解人意。老师和学生位置虽然是平等的，但仍然有差异。实际上是一个教一个学。
现代教育以学生为本，所以你一个真正有教养的人，一个真正热爱自己工作岗位的人民教师，就要爱护学生、端正态度、以宽待人、要善于包容。要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式，容忍不同的学科有不同学科的教学要求，容忍不同的学生有不同的偏好和兴趣，教文科的不能说文科比理科好，教理科的也不能认为文科不管用。总之，待人接物要懂得宽容。
而教师礼仪的一个非常重要的特征就是要摆正教师和社会交往层面的位置、和同事的位置、和同行的位置、和家长的位置、和学生的位置，一句话，即是端正态度──“忠诚党的教育事业”。教书育人是教师的天职，教者为先。所以每一个教师都要爱岗敬业，忠于职守，钻研业务，不厌其精，对自己学而不厌。
而育人──教师者，万事之师表也（有天然的亲和力），要好自为之。自律是第一位的，严于律己，宽以待人师者，万世师表也，要努力“容人之过，念人之德，颂人之功”。
学习《教师礼仪》心得体会
孔子说过 礼，敬也！荀子说过 人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼即尊重。尊重自己，尊重别人。仪即表现。形于外，成于式。教师礼仪即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形式。中国自古就是礼仪之邦。礼仪，是社会文明的宝贵遗产之一，是自然和谐的美好结晶，它展示了社会成员的文明形象。在构建社会主义和谐...
学习教师礼仪心得体会
看了 教授的教师礼仪光盘之后，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到，作为一名教师，不仅仅是传道 授业 解惑，还需要具备更多的素质。百年大计，教育为本 教育大计，教师为本。因此，教师的礼仪必须规范。教师为人师表，是率先垂范的角色。但事实有时并非如此 楼道里，学生见到老师，热情...
学习《教师礼仪》心得体会
学习 教师礼仪 心得体会。本学期，我 了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。一 我们的着装要符合身份。金教授讲道 第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾 露脚跟的凉鞋，很多女...