2023年12月1日，学校老师组织我们到市体育中心参加“2014作文教学流派展示活动”，我们认真**了陆云主任《作文教学改革的出路》的主题讲座，讲座的内容很精彩，为我们阐述了新派作文的方法，即：通过将“情感、思维、语言三位一体”紧密联系，教授孩子们用情感去发现、体味、运用语言，使学生愿写、会写、有得写、写得好，从而实现快速作文的同时也能快乐作文。接下来观摩的两节课堂作文教学活动更让我感受颇深，受益匪浅，从这两节课当中，让我深刻体会到了一些教学方法，如何去控制整个课堂，才能达到良好的效果。
一、 教态要自然。
老师的教态对课堂是否教得好起到很关键的作用，因为老师的教态很容易影响到学生，良好的教态能使学生集中注意力，提高学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，这是上好一堂课的前提条件。第一节课是由韦艳香老师上的的《我憋不住了》，韦老师一上台精神饱满，热情洋溢，把良好的情绪传递给学生，一开始就把课堂的氛围带动了起来，而且整节课中，韦老师的教态都十分的自然，不矫揉造作，面带微笑，亲近学生。而且韦老师十分注意她的体态语，她在请学生回答问题的时候，都会走到那位学生的附近，微笑的看着她，以便能清楚的听清楚学生在表达什么，而且当学生回答得好的时候，这位老师会竖起她的大拇指，同时说：
“太棒了！”这样对学生能起到一个很大的鼓励。我印象比较清楚的是，韦老师请两位学生上来朗读学生自己写的“我憋不住了”这一段话。
韦老师会站在这两位学生的中间，这样会显得比较公平，谁都没有被忽视，会轻轻的拍她们的肩膀，给他们鼓励。韦老师无论在表情、眼神、语言、动作上都表现的特别好，使整节课下来，课堂都很轻松，同学们个个的精神都很饱满，主动积极的回答问题，取得良好的效果。从韦老师的身上我们看到了教态在教学活动中的重要性，教态贯穿于整节课中，必须要随时都要注意自己的教态。
二、 启发诱导学生。
俗话说：“君子之教，喻也：道而弗牵；强而弗抑；开而弗达。
道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思。和易已思，可谓善喻矣。”善于启发诱导学生很重要，可以充分调动学生的积极性和主动性，让学生学会动脑思考问题，轻松愉快的学到知识。
韦老师在给学生上《我憋不住了》这节作文课时，就十分善于启发引导学生，比如说韦老师会问同学“憋不住什么”，许多同学就会回答出许多不同的答案，憋不住笑、哭、生气、愤怒、放屁等，然后老师会抓住关键词“放屁”，放屁是人的生理反应，用“放屁”这个词去引导学生还有什么生理上的反应是憋不住的，然后学生就会朝这个方向去想，又会得出不一样的答案，当有学生说憋不住“吃”的时候，老师又抓住“憋不住吃”去引导学生，什么时候会憋不住吃？看到什么东西会憋不住吃？看到想吃但是又不能吃的时候会怎样做？
怎样想···以此一步一步的诱导学生去思考，去想象，最后才让学生把刚才所说所想一步一步的写下来，同时可以运用一些比喻、拟人等手法，组成一段话。韦老师用这用诱导的方法，使学生充分发挥自己的想象力，发现新的东西，掌握到知识，同时可以使课堂氛围轻松愉快，师生关系融洽。而且诱导对于作文教学是很重要的，通过老师的诱导，让学生懂得去思考，发现问题，激发学生的想象力，从而才能写出好的文章。
三、 情感——思维——语言三位一体。
现在的学生普遍都不爱写、不会写、写不好作文，讨厌写作文，作为老师就把必须的找到方法让学生把这种症状给治好，在这次新派作文活动中老师为我们展示了什么是“情感——思维——语言三位一体”的教学方法，从他们的课堂中我们也可以看出学生对这种作文教学方法很感兴趣，不讨厌写作文。在韦老师的这节课中，她以“憋不住”这个贴近生活的话题去和学生进行交流，教学生用情感去发现生活中的一些想象，如憋不住笑，憋不住哭，生气等，这些都是情感的表现；同时韦老师还诱导学生去发散思维，结合平时的生活实际，展开丰富的联想；然后用语言去把它给组织起来。比如说在商店里看到很好吃的东西又不能吃的时候会怎样，韦老师给学生创造了一个情景，然后让学生发散思维，发挥丰富的想象力，去描写这种情景，和当时自己的想法和心情，一步步的去诱导学生，然后在用一种特别的语言表达方式把自己所想的东西写出来。
巧妙地把“情感——思维——语言三位一体”结合起来。将这种作文教学方法运用到作文教学中，使得课堂生动有趣，而不是像传统的作文教学方法，只给一个题目就让学生自己去写，容易让学生感到厌烦。而且还可以养成学生爱动脑的习惯，活跃思维，整个课堂都用贴近生活的话题去和学生进行交流，不仅可以使学生感到快乐轻松，还可以提高语言表达能力，写出来的作文也富有真情实感，而不是空洞，或者是为了完成作文而写作文，达不到效果。
能够参加这一个上午的见习活动我感到很高兴，不仅能观摩到了精彩的新派作文教学动，更重要的是在这次见习活动中深刻的学到了一些有用的教学方法，上课时要教态自然，善于启发诱导学生等，还有“情感——思维——语言三位一体”的作文教学方法，这对于以后我们去从事教学工作是十分有帮助的。
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