非常有幸于 2014 年 10 月 21 日— 11 月 3 日参加了湖北省第 48 期幼儿园园。
长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座， 参观了湖北省实验幼儿园、 湖北省军。
区幼儿园，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。 通过这次学习培训， 不仅使我进。
一步开拓了视野， 增长了见识， 结识了许多幼教行业的新朋友， 为今后我们幼儿。
园的发展指明了方向。 同时我也找到了差距， 明了了我所在幼儿园存在的不足之。
处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。
首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规， 更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、 如何做好安全工作、 如何做一名教职工喜欢的园长、 如何科学地开展幼儿园的活动、 如何正确引导家长教养观念的转变、 如何有效与家长沟通， 真正了解了什么是教师专业成长， 教师应该怎样关注孩子， 怎样去研究孩子， 以及怎样创新幼儿园的管理等， 这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。
其次，作为园长，对于当什么样的园长， 办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。 明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向， 在此次学习中， 让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，在这次培训学习中， 我们深刻的感受到了学区张校长和赵老师刻苦学习的劲头，学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔： 我也得多学习， 不学就不知道幼儿教育怎么发展了。 不知道我作为一名直接的幼儿园的管理者， 还有什么理由不好好学习呢 ?
第一，加强学习，不断提高综合素质。 学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态， 不断丰富自己的管理知识， 切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质， 拓展自己的知识结构， 深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围， 为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿， 当好教职工开展幼教工作的支持者、 引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。
第二，深入实践，勤于反思。
要切实树立为家长服务、 为幼儿服务、 为教师服务的观念， 在日常事务繁忙中要科学安排时间， 经常深入教职工和家长中， 切实解决问题， 充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。 每天要挤出时间进行反思， 反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。
几天的培训结束了，静下心来，查找差距，借鉴别人反思自己，确定今后努力的方向：
一）、明确幼儿园的发展方向。
根据学区幼儿园发展的总体目标及具体规划， 中心幼儿园在实际工作中不断总结经验，完善不足，促使幼儿园管理日趋规范化、精细化，办园水平优质化，力求做到在发展中创特色，在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。
二）、具体措施。
1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素质。
我园教师的实际情况：教师老龄化突出，专业知识人才匮乏，教师数量少，任务重，这对幼儿园的发展来说是不容乐观的。幼儿园科学发展的关键在师资。
在现有条件下， 我们只有坚持以人为本的原则， 加快教师专业成长的步伐， 提升师资队伍的整体素质，才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此，通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助教师在业。
务上成长起来， 通过传帮带的形式， 发挥骨干教师及老教师的示范作用， 使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来， 鼓励老师们积极参与教育科学研究， 锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质。
2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增强教职工。
的凝聚力。根据幼儿园的实际情况， 完善幼儿园的教职工的考核、 评价管理制度，加强幼儿园科学的管理体制， 增强教职工的主人翁意识和责任感。 完善班级管理制度，增强班级精细化管理力度。
3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色。
继续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积累经验。争取做。
到，每周一交流研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。
4、注重养成教育，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。
在幼儿养成教育方面， 要制定幼儿园的总体方案， 月活动主题，周活动安排。
班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容， 将无形的知识，实施到有形的教。
育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。
5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全健康成长。
要按照幼儿身心发展规律， 促进每个孩子在原有基础上健康、 和谐、快乐的。
成长。为实现这一目标，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引。
导力度，让每一个幼儿实现科学发展。
6、多与家长沟通，转变育儿观念。
我们要以平等的态度对待家长，耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议。
通过开展家长会、亲子活动等活动 ; 利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式。
与家长进行交流和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的氛围。
通过开展育儿交流主题会， 耐心告诉家长要运用科学的育儿方式， 肯定孩子的成。
绩，强化孩子继续努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成长。
7、做好幼儿园资料的积累和活动的宣传工作。
幼儿园日常的教育教学内容是幼儿园成长的宝贵资料， 它不仅记录着幼儿园本身的发展，也记录着孩子成长的每一步， 我们幼儿教师要及时整理教学内容和孩子的成长作品。 通过孩子的作品， 我们教师了解到孩子的个性特点， 走进孩子的内心世界 ; 家长直**到孩子的成长， 内心无比欣慰 ; 孩子积存作品财富， 更是长大后永远美好的回忆。我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的梦想与未。
来。另外，开设育儿专题栏，不定期的进行科学的育儿经验知识更换，让家长在来园接送孩子的过程中就能育儿有所获。 在。
六一、每月的亲子活动中充分展示我们办园的实力与理念，增强家园共育，力争我园在各方面达到实质性的提高。
总之，让我们以这次学习培训为契机， 好好反思自己的教育管理行为， 相信自己能学有所用， 在工作中做到理论联系实际， 科学管理好幼儿园， 办人民群众。
满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶 !
培训心得体会 园长培训心得体会
这次培训，参观了新的中福会幼儿园，听了2节小班的课，其余时间听了8个不同风格的讲座，有形散神不散讲课风格的金忠明 赵中健教授，有深入一线 规范细节的黄琼 郭宗莉专家，有深入研究的阎水金 钱文 崔岚教授，还有互动结合讲课风格的姜勇教授，让我多角度接收了如何做好一名当代幼儿园园长的信息，从中让我 更新了...
园长培训心得体会
从心理学上来分析，人的行为动力来自于内心深处的需要和欲望，其表现形态为物欲 兴趣 情感 信念 理想等，它们构成一个人的行为动力系统。人们关注物质待遇无可厚非，而且对物质的欲望的确可以给人的行为带来强有力的动力，但如果把它看成 惟一 表现在教师职业中把教学工作仅仅看作是谋生的手段，看作是付出技术 劳动...
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