2023年庆六一活动总结与反思

发布 2023-09-17 20:34:13 阅读 2289

六一儿童节结束之后的总结和反思怎么写?写好了下年的六一活动会办得更好哦!下面给大家带来庆六一活动总结与反思,欢迎阅读!

庆六一活动总结与反思一】

迎着6月明媚的阳光,我园全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。

六月一日上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断,孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下:

一、亲子表演其乐融融。

在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个班级。

二、亲子做操展示风采。

今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的,家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩,无论老少个个都是充满了激情,口号响亮,整个活动在愉快的气氛下结束了。

活动后每个孩子都得到了奖品,活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

不足:在联系家长志愿者帮助录像时,琬琪的爸爸因为是买的新摄像机,而不太会使用所以把录像录成一段一段的,可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些**剪接到一起还刻录成光盘。

庆六一活动总结与反思二】

今年我园的“六一”活动,是一系列丰富多彩的活动,活动的开展比较成功,幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来,此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足:

一、活动特点和可取之处:

1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计,有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会,如:幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动,全体幼儿都有参与的机会。

3、能早出方案,提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行,也有助于我园的培养目标的实现。

4、锻炼了班级老师之间的协作能力。

5、从幼儿参加小能人比赛来看,幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养,各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的进行整理。

6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的,有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养,我们发现,有的幼儿自始至终都能与自己找到的朋友一起参加游园,部分家长也很支持、配合这项活动的开展。

7、较好地利用了电视新闻的宣传,本次活动我园进行了两次电视宣传。

8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问,向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动,领导们对我们的活动区给予了很好的评价。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展,但也有不足之处:

1、从幼儿园的管理方面来说,不足的表现有:

1)对各班级活动的全程准备工作没有实施较为及时、有效的指导、检查和督促的管理。如:对节目的排练进度没有掌握;对演出的服装没有核实其舞台效果;对各班的预赛情况没有掌握,使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿”比赛的机会。

2)一些后勤工作没有做细,影响了活动的正常进行。如:音响没有做细致的检查,以至活动时话筒不能正常使用;没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂;对活动场地的布置没有周全的考虑,如家长靠近舞台会影响幼儿的演出;布幕的设计不够生动,需要改进。

2、从班级的管理来看,不足之处表现为:

1)一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解,即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的详细可行的计划。

2)准备工作存在不足。如:在结对子游园所需的交往能力的培养方面,大多数的教师没有意识在平时着手培养,也没有将其与我园今年的培养目标结合起来;“巧手儿”比赛所准备的材料欠丰富,限制了幼儿的想象和创造;故事剧表演的录音录制太迟,**录音的中间也录入歌名。

3)对舞台设计的能力有欠缺,且主要表现在服装的设计上:不求美、不求是否符合情节、怕麻烦;演出前或演出中,幼儿穿在里面的裤子露出来,且长短不。

一、颜色不。

一、颜色不协调,显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。

4)在故事剧表演中,演员的表情、体态语言普遍欠佳,应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗诵中加以培养。

幼儿园庆六一活动反思与幼儿园庆六一活动反思

幼儿园庆六一活动反思。幼儿园庆六一活动反思一。大班庆六一活动反思现在的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众多 关怀 照顾的唯一对象。从而养成了他们只乐意接受别人的帮助,坐享其成,却不愿和被人一起合作动手创造的行为。为了能使幼儿的行为适应社会的需要,针对这一现象,本班于20 年5月日上午,开展了大手拉小...

幼儿园庆六一活动反思与幼儿园庆六一活动总结

幼儿园庆六一活动反思。幼儿园庆六一活动反思一。大班庆六一活动反思现在的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众多 关怀 照顾的唯一对象。从而养成了他们只乐意接受别人的帮助,坐享其成,却不愿和被人一起合作动手创造的行为。为了能使幼儿的行为适应社会的需要,针对这一现象,本班于20 年5月日上午,开展了大手拉小...

幼儿园庆六一活动反思与幼儿园庆六一活动园长致辞

幼儿园庆六一活动反思。幼儿园庆六一活动反思一。大班庆六一活动反思现在的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众多 关怀 照顾的唯一对象。从而养成了他们只乐意接受别人的帮助,坐享其成,却不愿和被人一起合作动手创造的行为。为了能使幼儿的行为适应社会的需要,针对这一现象,本班于20 年5月日上午,开展了大手拉小...