警务室:警民协力,安全为纲,严控“三防”(防火、防盗、防事故)
综合实践活动基地:一种二观三提升(动手、观察、能力)
餐厅:定、提、优,清源头、保质量、衡膳食、足营养。
洗浴室:一净二降三便捷,一周一次保健康。
幼儿园:造人共树(营造和谐氛围、以人为本、家校紧密联系、树立校园形象)
宿舍:拟(制度)管(执行)抓(卫生、文化)评(优秀)
楼道文化:一楼低年级儒家经典养成教育。
二楼高年级自己动手勤思善学。
**室:“三四五”学习模式:自主学习三课型。
预习四步骤。
评价五要点。
美术室:开(讲座)办(美术展览)观(观摩、采风)赛(学生美术作品比赛)
图书室:分(分类)编(编码入架)登(借阅登记)流(上架流通),询需求,增书源,学知识,提能力。
科学实验室:建制善存,勤记录。
六年级教室:白板教学,合作学习;风格各异,软文化在潜移默化中塑造人格。
学习的场所,人格的炼场”
体育器材室:大材小器,一应俱全,阳光体育活动坚实的后盾。
心理辅导室:一组二扶三走访(成立领导组,制定帮扶计划,班主任定期走访)丰富活动,常交流。帮扶留守,关爱三残,塑造健全人格,助其健康成长。
卫生室:抓晨检,防六病(牙防、贫血、体检、接种、沙眼),严控传染,要“三早”(早发现、早隔离、早**)
电脑室:查机器,净卫生,讲纪律,上课采用“分层教学 ”:一帮一,多帮一,好帮差。
档案室:分类归档,条理清晰,有迹可循。
操场:标准场地,设施齐全,蹦蹦跳跳,学生乐园。
花样跳绳:“阳光体育”特色项目,我校首创。
一蹦一跳,挥洒汗水。
一招一式,洋溢青春。
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