解说词原版

解说词。

尊敬的各位领导，各位来宾：大家好！

您现在走进的是泾川县王村镇墩台小学，请允许我代表全校师生向各位领导的到来，表示热烈的欢迎与衷心感谢！

首先，我来简单介绍一下我校的基本情况：我校占地面积平方米，教学楼于年月日建成并交付使用，总建筑面积平方米，生均平方米，教学楼上集中了7个教学班，以及**室、美术室、多**教室等功能室。我们左手边的这三排整齐的平房是我们教师的宿舍。

学校现有学生人，教师人。其中高级教师人。

自学校成立以来，在各级党委、**和广大人民的支持和关怀下，我们的教学质量稳步提升，教师的教学水平不断提高。几年来，我们始终把教育工作作为改善民生的重点，始终把素质教育作为办学的根本，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，培育人民满意的教师队伍，是我们不懈努力与追求的目标。

各位领导，就让我再次代表墩小人，热情欢迎您走进墩小，并真心希望我校的风采可以洗去您旅途的疲劳。

我校本着“求实、求新、求美” 的办学理念，倡导“敬业、爱生、求真”的教风，培养“博学、善思、争先”的学风，真正体现了“让每一位学生都有进步，让每一位教师都有发展”的新教育思想。

各位领导，请随我来（移到操场边，准备看校本课程展示）

在课程改革的的潮流中，我校积极响应，认真学习推行适合学校发展的改革。取得了一定成绩。课堂作为教学的主阵地，在教育过程中，我们始终坚持上好每节课，向40分钟要质量，全力打造“高效课堂”。

为此我们学校制定了《高效课堂实施方案》并督促落实，收到了良好效果。

为了顺应课程改革的发展需要，全面推进素质教育，满足全体小学生的兴趣爱好，促进学生的个性发展，我校开发校本课程，实施校本课程全面教学 ,现已步入了正确的运行轨道，取得了一定的成绩。下面请各位领导**我们学校的校本课程展示：全校学生集体朗读《三字经》和舞蹈表演。

各位领导，右前方是我校教学楼，我校。

一、二、三、四年级教室在一楼，五、六年级教室在二楼。各功能室也在楼上。现在请随我到教学楼，深入班级继续检查我校的班本课程建设情况。

在校本课程的基础之上，根据学生实际和差异，适应学生发展的兴趣和需要各班都有自己特色的班本课程。

这个是我校的四年级，该班现有学生37人，这个班的班本课程是：棋类课堂。那边则是一年级、二年级和三年级。

各位领导，请您移步过来。

这个是我校的三年级，该班现有学生41人，这个班的班本课程是：快板表演《校园安全三句半》。

这个是我校的二年级，该班现有学生36人，这个班的班本课程是：《国外瓢盆交响曲》。

这个是我校的一年级，该班现有学生27人，这个班的班本课程是：手指歌。

上二楼）请各位领导这边走……五、六年级教室在二楼。

各位领导小心台阶（上二楼）

各位领导，这是我们六年级2班教室，该班现有学生20人。这个班的班本课程是：描述训练《静态素描》。

这是我们六年级1班教室，该班现有学生21人。这个班的班本课程是：手语舞《感恩的心》。

这是我们五年级教室，该班现有学生39人。这个班的班本课程是：《中国传统文化金典诵读》。

结束语。各位专家领导。在我们墩台小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。

（鞠躬）谢谢大家！

再次感谢各位领导、各位专家光临我校检查指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，祝您此行愉快，请您走好，再见！