让我们全力以赴。
—《没有任何借口》读后感。
书籍是人类的好朋友，不仅带给我们知识和力量，还指引着我们向着正确的目标不断前进。今天，我想和大家交流一下我刚刚看过的一本书——《没有任何借口》的感想。
没有任何借口”，是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。美国职业演说家、咨询专家、美国职业训练与发展中心创始人费拉尔·凯普，根据在西点军校的亲身经历，美国陆军特种部队指挥官的亲身体会，多家著名公司独立董事和职业培训专家的实践经验，编著了这本书，也是对这一理念最完美诠释。
没有任何借口”强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种完美的执行力，一种服从诚实的态度，一种负责敬业的精神。
这本书从四个部分着手，讲述了成为一名优秀企业员工需要养成的习惯和具备的素质：没有任何借口，不找借口；服从，行动的第一步；全力以赴，做最优秀的员工；带着热情去工作，超越雇佣关系。这四部分其实讲的就是工作态度、工作纪律、工作热情以及责任感、荣誉感。
虽然是针对企业员工，但是书中讲到的自信、诚实、无私、主动、敬业对于我们教师，尤其是我们年轻教师也有着同样的感召力。
在工作和生活中，我们经常会给自己找一些借口：上班迟到了，“哎呀，今天堵车了……”领导布置了棘手的任务，“这个我没有干过，我**会呀……”这些话，相信很多人都说过，包括我自己，我们常常认为这是小事，不足为奇，常常认为这不是我的事，不该由我来完成，甚至认为这超出了我们的能力范围，1
不可能完成。于是“找借口”、“找理由”成了我们完不成任务的挡箭牌，这样一来，本来有能力做好的事情，最后根本没有去做。
读了这一本《没有任何借口》之后，我觉得我很多时候做的都不到位，没有做到书中说的，不讲借口，坚决服从和执行，更没有全力以赴的去做事情，总是预想很多假设，先给自己一个不去做的理由或者可能出现的种种意外情况，导致事情没有成行就被自己否定了，“没有任何借口”就是要强化人们想尽办法去完成任何一项任务能力，他要求我们在去完成某一项工作时，不能仅限于尽心尽力的去完成，而是要全力以赴，想方设法。
没有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能适合在军队等特殊团队实行，但他却可以激发出一个人最大限度的潜能。特别是在我们教育行业的老师，要提倡和发扬奉献、敬业的作风。对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。
不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，完美的执行是不需要任何借口的。正像书中所说“任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度。”所以当我们有了问题，特别是难以解决的问题的时候，有一个基本原则可用，而且永远适用，就是永远不放弃，永远不要寻找借口为自己开脱。
没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的精神，我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务。而不是去寻找任何借口，哪怕看似乎合理的借口。
在实际中，就是尽最大努力去说话做事，言行一致。作为一线教师，我觉得体现在“六认真”上，体现在教书育人上，体现在为孩子的安全与发展而服务上，体现在服务社会、家长、师生上。
没有任何借口”体现的是一种团队合作精神。这种精神是强烈的责任。
心，是集体的荣誉感，是纪律的意识，是集体的行为准则，是文化的体现，是百年爱德的精神，是杲杲的价值观。“没有任何借口”体现的是一种服从、诚实的态度。这种态度是是是是，非是非，是真善美，是服从、按时、守信，是教好每个孩子，为每个家庭负责，为国家人民负责，是准时上下班，按时完成教学任务，有效反馈。
没有任何借口”体现的是一种完美的执行能力。这种能力表现在你我身上，表现在课堂教学上如大雪无痕，表现在教科研上如生生不息，表现在自我发展上如花开的声音，表现在学校的教育上如诗意地栖息。这种能力表现在你我自身的特长与特色上，尽情发挥，自由书写，在人生的舞台、教育的平台。
不论做何事，务须竭尽全力。这种精神、态度、能力，决定一个人日后事业上的成功与失败。一个人工作时，如果能以生生不息的精神、火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉得劳苦。
如果我们能以充分的热忱去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。
没有任何借口”毕竟是“没有任何借口”。它是一种新的理念，是一种思想的强化，需要我们合理地把握，即科学又艺术；它是一种新观点，既要与时俱进更要合理扬弃。“没有任何借口”毕竟是美国西点军校的实际，是一种“舶来品”：
四种“报告长官”的答案承认标准的同时扼杀了多元。“没有任何借口”毕竟是“没有任何借口”。
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