我看过一篇作家陈英英今年写的，我们小早期的情绪。
其中主要讲的是，主角从原来的学校涟漪到上海学校，但她没有适应环境，所以学习下了很多，从原来优秀的学生进入中下学生。但她没有放弃，付出比别人更多的努力，赶上她学习了学生的优势，并试图扩大课外知识，与其他学生一起工作，在早期的残酷竞争中，她承认了梦想的中学 - 第一所外语学校。
在这本书中，我意识到，坚强不屈的波纹，从不承认失败，并努力达到精神的上层；也看到了涟漪被朋友背叛了，但却宽恕了心灵。我认为这些都值得学习。
通过故事的波纹我也想到自己？涟漪因时代因为以前的学校和上海的进步是不同的，所以在英语遇到了一个问题，但她没有放弃，问学生，通过各种方法检查信息通过各种方法来解决这个问题，最后达到与学生们。这就像我。
我记得当我第一次遇到方程遇到一个问题，我困惑，只是一个无头苍蝇喜欢无处不在，但我知道问题不能回来，我问我的父亲，问母亲，在他们的仔细解释我理解这个问题。
我现在五岁了，离小崛起不远。我想设置我自己的目标，如书中的波纹。认真学习，努力学习，不理解主题可以问周围的人，如老师，家长，同学等，从而彻底理解问题。
我相信这样的学习目标的发展必须热衷于人，无论何时何地都会有收获！
今年我们小早这本书真的让我学了很多，但我认为在涟漪中的道德，智力，身体，美，劳动和综合发展的基础上，成为一个好学生不难，只要有明确目标，朝着这个目标，你可以成功。
今年我们小升初读后感
今年我们小升初读后感 今年，我们小升初 是一位十三岁女孩 陈盈颖在十一岁小升初时写的一部篇校园励志 的主人公涟漪，是省会城市的 尖子生 四年级转到上海读书，没想到省会的尖子生却一下子沦为了 中下等学生 本以为 素质教育 的学业能轻松一些，哪知换来的却是比以前更加繁重得多的多的作业和被其他同学歧视和嘲...
《今年我们小升初》读后感
今年我们小升初 读后感 一 我读了一本书，它叫 今年我们小升初 这是一名小学六年级的同学 陈盈颖写的一个真实的故事。这个故事是讲小升初的经历，故事中的主人公 涟漪由于爸爸工作的原因来了上海，开始了小学最后一段 非人 的学习生活，刚转学时涟漪不适应这样的学习环境，而且涟漪发现，上海其实是一个完完全全没...
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