《英才是怎样造就的》读后感

英国的simees说：好书是最宝贵的生命财富之一，现在有荣誉阅读老师王金战争教育书如何由英国人创造，这本书让我了解了很多真理，敬佩教师的教育王金战争概念，从书中我看到的是一位有阳光心态的老师。他让学生有一种乐观的态度。

同时，他也是一个知识渊博的个性老师，他是一个数学老师，但学生和诗歌，他的学生有同样的文学风格；他喜欢运动，他的学生也活跃；所以他的学生不仅优秀的学业成绩，在课外活动中同样优秀。可以说，王金战老师自己好的行为习惯，是学生学习的例子。这种微妙的影响是巨大的。

在书中有这样一段值得我们注意：王骄傲地列出了北京大学清华入学率，也特别告诉我们，这样的结果是不是加班，不是通过增加学生的负担来吧。同时他的观点是锐利，但不禁忌：

不学习和挖掘学生的潜力，盲目地挤压学生的时间，这是教育的罪行！所以我在中学欣赏几乎消失在老王的快乐学习方法分工学习的经验，占有极其重要的地位。它是如此令人兴奋，激励人们在同一时间看起来如此珍贵！

的。我从书中学到的是与学生老师的真诚交流。所以他有习惯与学生沟通。鉴于学生在不同的问题学习生活，他及时与学生沟通。

有些学生有波动的感觉，他就像一个朋友作为客观指导；有些学生有困惑的学习方法，他从学生的实际情况中学习找到他正确的方法；有些学生和家长之间有矛盾，他成了一个好中间人。只有这样，我们才能真正了解每个孩子，以便找到哪些幼苗是番茄，哪些幼苗是苹果，这是更好地教导对方。作为战争之王的老师说：

你不能让番茄幼苗出苹果，番茄让它结番茄，苹果让它结苹果，每个结果都有它的价值，沿着你的长处增长，每个学生是最多的优越！

阅读精英的创造，确实是很多收入，反思，从我的未来学习必须做的。