课题。教学目标。2、快乐的国庆节。
课型。新授。
1、通过学习，使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。
2、通过系列活动，增强学生的爱国情怀，学会用自己喜欢的方式讴歌祖国的变化与成就。
能把热爱祖国的情感落实到自己的行为之中，平时能关注祖国和家乡的变化与发展。
教学重难点。
教学过程教学内容。
第2课时。侧记。
一、回顾。师：小朋友们，上节课，我们了解了有关国庆的许多知识，并与小记者一起欣赏了祖国壮丽的山河。
今天这节课，就让我们用自己喜欢的方式，共同欢度国庆吧！你们瞧，我还特地请小记。
者来与我们一起欢度国庆呢。
二、活动（一）
1、师指定几名小朋友为记者。
2、小记者进来向大家问好。
3、师介绍活动内容、步骤、方法。
4、学生在教师准备的儿童画框上画出祖国的大好河山及巨。
大的变化。5、画好后，请部分学生展示并介绍自己的画。（教师与小可以用朗诵、唱歌等。
形式表达对祖国的记者适时进行点评）
歌颂。6、全体学生把自己的画贴在教室里。
**mtv《今天是。
三、活动（二）
1、师：我们用自己的画笔画出了祖国的美丽和变化，我们你的生日，我的中。
国》，学生跟唱。还要用自己的歌声来歌唱伟大的祖国。
2、学生以自由结合的形式进行赛歌会。
3、由小记者在活动即将结束时走到同学当中进行采访：在。
这次活动中，你有什么体会？为什么感到很快乐？（**多**课件，作为背景）
4、全班听歌曲《今天是你的生日，我的中国》，活动结束。四、师总结。
板书设计教学反思。
2、快乐的国庆节。
今天是你的生日，我的中国》
由于孩子还比较小，经历的事情不多，感受也不多，为了帮助学生增加体验，教师在教学过程中多次利用多****不同年代国庆大典的**，使学生有一种身临其境的感觉，让学生感受到了举国同庆的热烈的节日气氛。从孩子****时的那张张兴奋的笑脸上，我仿佛看到了孩子们胸腔里的那颗激动的心。我知道孩子已经被深深地感染了。
多**与学科教学的有效结合使这节课的效果更加突出。
国庆节作文快乐的国庆节
国庆节到了，举国上下欢庆。我很开心，因为学校放了7天假，我又可以痛痛快快玩了。爸爸妈妈只放了3天假，我真想和爸爸妈妈到中山公园玩。可惜，老天不作美，连续3天下雨，只能呆在家里做作业。终于等到第4天，天晴了。可是，爸爸妈妈都上班了，中山公园有点远，外婆就带我到附近的公园玩。附近的公园有沙堆 儿童开车游...
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