小学语文国培心得体会

发布 2023-09-12 16:35:47 阅读 7367

小学语文“国培”心得体会。

石回九年制学校:张小芬。

我是石回九年制学校的一名小学教师。在2023年9月27日参加培训,在各级领导和教育主管部门的关心支持下,我带着一颗努力学习的心参加小学语文“国培”培训。在这次培训中,我**了多位教育专家精彩的讲座,以及观摩课,从而提高了自身的业务水平,同时我也看到了自身存在的许多不足。

我决定认真学习,总结所得,把此次培训的收获用于我以后的教育教学工作中。

参训后,我对教师这一职业的认识有了提高。作为一名教师,要热爱自己从事的事业,竭尽心力搞好本职工作,用教书育人提升自己的生命价值。通过培训,我的教育理念也有了一些改变:

1、把课堂还给学生。新课标引领下的课堂教学与传统的课堂教学存在本质的不同。在传统的教学中,追求的是学生对知识掌握的高效性,而忽略了对学生整个身心的感染和提升。

新课标引领下的课堂教学是以促进学生的发展为本,教学不再是简单的知识的传授,而是知识向智慧的转化,是学生各种能力协调发展的过程。所以在课堂教学中,要更好的创设教学情境,让学生乐于**,主动参与,以小组学习、合作学习等多种学习形式培养学生的合作与交流的能力,充分调动每一个学生的参与意识。

2、正确理解“**性”学习,让“**性”学习真正走进课堂。“**性”学习是让学生在自主学习、自己**中获得一种新的学习体验,在发现问题、解决问题、表达与交流等活动中获得体验,从而培养学生兴趣,激发学生独立思考、敢于创新的精神。

3、承认差异,尊重差别。

教师希望自己的每一个学生都有好的发展,而在学生时期最直接的表象就是学生的学习成绩,正是由于教师自己的心理愿望,因而忽视了学生发展的多元性。总是想像每一个学生的成绩都达到教师的要求,其结果是很多学生不但不能达到目标,反而让自己失去了信心。

4、语文课堂教学要源于教材,挖掘教材,语文教材绝不是语文教学的全部。

教师不能依赖教材,要合理恰当的运用各种教学手段,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,真正提高学生的语文素养。

培训虽然是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,这次培训,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩。

“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。

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同时我也深深地感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学 所得用于现实教学中。一 国培学习,受益无穷通过国培的学习,给我们带来了心智的启迪 情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的文化大餐。让我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区,明白了习作要贴近孩子们的生活,应当把作文...

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