国培”心得体会。
国培已近尾声，回想起来，感慨颇多：名家的讲座给我带来的震撼，对教师这一职业的深入认识，因自身专业能力不足而产生的愧叹，等等。我只想说，对于像我这样刚刚走上工作岗位的教师来说，这样内容丰富的培训太有必要了。
多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们在学习知识增长见识的同时，更是饱享了高规格的“文化大餐”，感受到了新思潮、新理念的激荡。比如，黎加厚教授关于网络学习的讲座，虽是一门理论性极强的课，却让人不觉得枯燥，而且极具实用性，尤其是关于可汗学院的介绍，给我们打开了一扇观察世界的大门；再比如，赵克礼教授的《校园文化的灵魂与特征》，用历史思维，对教育文化等理念追根溯源，并且例举了多所极具文化底蕴的百年名校，让人心向往之；赵精兵老师、刘良华老师等的课程讲座也让我感触颇深。总之，诸位专家教授以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我们分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。
国培就像一缕清泉，是困惑中的我们的源头清泉。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。在一次次的感悟中，我们对教育与培训理念又有了新的认识，让我们清晰地看到自身的不足，激励我们多多吸取别人的经验，在国培中成长，在交流学习中成长。
在这次学习的过程中，通过班级qq群一次次的交流研讨，给我们提供了再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起和专家相互交流，取长补短，共同学习，共同提高。我们不仅学习了新的理念，也结下了深厚的友谊，大家一起且听奋斗足音，这一程的经历，充实而满足。
众多教授的**，让我深深地体会教师培训的巨大作用，互联网的开放性使人们实现了信息资源的共享，摆脱了传统教学对学习时间和地点的严格要求，学习者可以随时随地，凭借同步授课系统、点播系统，根据自己的需要灵活地安排学习时间和学习进度，分享异地教育资源和名师指导。真正实现了资源共享。
远程培训为我们营造了一个崭新的学习环境——网络，使我们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所都可以主动地进行学习。我们得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念：让教育充满思想，让思想充满智慧。
它将在我今后的工作中发挥作用。
当然，远程培训更需要学员的高度自觉性和自制力来管理自己，必须克服惰性、无计划性，树立自觉学习、终身学习的观念，要通过多种途径学习，努力充实提高自己，来迎接更新的挑战。
学习国培专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。本次远程培训虽然即将结束，但我认为这更是一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。
这次的培训，是一次难忘的充电机会，让我对教师这一职业有了更深的认识。让我在今后的工作学习中结合自身实际情况，不断认识到自身不足，不断成长，最终带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的工作中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，成为一名让学生满意、让自己满意的老师。
国培数学心得体会国培心得体会
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