护理继续教育心得体会

发布 2023-09-12 16:35:46 阅读 5006

关于护理继续教育心得体会。

护理继续教育心得体会1

随着医学科学的发展,护理职能的改变,对护理人员把握知识的深度与广度以及护理质量等都提出了更高的要求。通过此次在安康职业技术学院东校区对《群众路线教育解读》、《安康汉剧文化的精气神》、《高血压诊治新观念及新对策》、《专业技术人员沟通及技巧》、《医院感染》《外科新进展》《心脏骤停和**、儿童、婴儿cpr》《危重患者呼吸道及机械通气管理》等多门门课程的培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深刻的认识,使我的职业素养有了提高,为能够快速成为一名有修养、有素质、有能力、有水平的**奠定了良好的基础。

这次的培训学习给了我全新的感觉,课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的。同时,还安排了《群众路线教育》、《安康汉剧文化的精气神》等课程,让我在学习专业知识的同时,对党的群众路线教育有了更深的理解,对安康精神有了更清晰的认识。主要体现在以下几个方面:

一、在群众路线教育与双创精神指引下,深感医护工作责任之重大。

通过对群众路线教育和双创知识的学习,深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下,我们需要的安康精神是:“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。

弘扬乐山亲水的安康精神,既有利于安康这方山水资源的永续利用,也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展,以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神,可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概,也是安康实现“以开放促发展,走开放发展之路”的`文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神,既是安康人自加压力、自信自强的体现,也必将成为推动美好安康建设的精神动力。

弘扬务实创新的安康精神,是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后,我将以安康精神武装自己,立足本职,解放思想,坚定信心,克难奋进,用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。

二、医护工作者要不断更新理念,加强学习,提高业务水平。

通过聆听专家精彩的讲座,进一步了解和掌握了**职业新的发展方向和目标,拓宽了视野,使我更加懂得一名优秀的**不仅要有过硬的业务技能,亦要有优质的护理服务意识。专业**在病房管理中起着举足轻重的作用,既要当好**长的好助手,又要充当好护理工作的排头兵,优质的护理能较好的调动同仁们的工作积极性,能为病员积极的配合**起到较好的作用,直接影响着患者对护理服务的满意程度,有助于改善护患关系。让我感触最为深刻的是护理的形象问题。

因为护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全方位的优质护理服务,**各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾。**良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。因此,我将在今后工作中,自觉加强自身业务技术训练,积极参加各种业务学习和继续教育学习,认真总结经验,撰写护理**,有计划地通过进修、自学等多种形式,使自身业务技能不断得到提升。

三、要严以律己,进一步提高医护工作者道德修养。

**职业道德修养的最终目的在于把职业道德原则和职业道德规范逐步地转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为**职业道德习惯。通过学习,我感觉自己有些方面做得还不够到位。今后,我将坚持从大处着眼,从细微处着手,从现在做起,从点滴做起,积极学习有关法规、制度和先进的护理规范要求,不断提升护理质量。

在繁忙之余,要注重自省、善于自省,按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。平等待人,善听意见,继续保持振奋向上的精神状态,在**平凡的工作岗位上培养出良好的职业道德修养。

此次继续教育培训学习,时间虽短,但我在政治思想、专业理论及业务能力等方面受益颇多。不但激发了我浓厚的学习兴趣,而且对今后的工作也充满了信心。使我们的职业素质有了提高,为我们能够快速成为一名有修养,有素质,有能力、有水平的**奠定了良好的基础。

也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。

作为一名**,不仅要了解工作中各项工作的操作程序,还要明确工作内容及责任,有利于提高我们的责任心,做好我们的本职工作。我一定要认真学习,深刻领会,全面把握,严于律己,洁身自好,以身作则,带头遵守,模范执行,自觉做到标准更高一些,要求更严一些,切实做学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。要自重、自省、自尊、自励,正确对待组织、正确对待本院领导、正确对待科室同志和病人、正确对待个人,始终摆正自己的位置,把集体和患者利益放在首位,时刻关心病人、理解病人,成为一个堂堂正正,廉洁奉公的优秀医务人员,愿为医疗事业和安康市中心医院献出自己的绵薄之力。!

护理继续教育心得体会2

按照医务人员规范培训的要求,加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,特制订计划如下:

一、护理部继续教育方法:

1、计划全年安排各类全员性护理业务学习及新知识新理论讲座。

2、申报省市级继续医学教育培训项目,作为护理继续教育学分记录。

3、负责安排省市级继续教育项目培训,对学习内容记录于业务档案内。

4、组织进行国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展,促进**掌握护理教学中的新理念及新方法,提高护理团队整体素质。

二、考核办法:

从两方面进行:理论考试、操作技术考核。成绩计入个人技术档案。

1、理论考试:

护理部每月组织**理论考试一次,对于专科理论知识每季度进行一次考试。

2、操作考试。

护理部每月组织**技能操作考试一次。

护理继续教育心得体会3

按照山西省医务人员规范培训的要求,加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,结合本院护理人员的特点,对护理人员采取不同层次、不同要求,对其进行培养再教育,使她们尽快成为一名合格的护理人才,使全院护理水平上一个新台阶,其具体计划和措施如下:

一:岗前教育。

对新毕业**,为了消除其紧张心理,加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求,对其进行为期一周的集体上课:介绍医院环境、组织结构、规章制度、劳动纪律、医德医风、岗位用语及护理人员职责。然后分别到各个科室工作进行为期一个月的岗位培训,由高年资护师以上职称的同志进行带教,达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解,并熟悉其他医务人员,对其临床工作能力的培养打下基础。

二:在职教育。

根据医院继续教育暂行规定,科室每季度对35周岁以下的护理人员进行三基理论考试一次,达到人人过关。护理部每年科室1~2次。

1)毕业1~2年的**,主要考核其基本功训练,要求必须熟练掌握护理学基础技能和疾病护理常规及有关规章制度、职责等。

2)毕业3~5年的**主要以专科理论和专科技能为主。考核其对本专业的常见疾病的处理原则和护理常规,急危重病人的抢救与处理等。并对专科病人的心理特点,考核其与病人沟通技巧,并要求积极配合科研工作,同时鼓励参加**学历教育,以提高学历水平。

3)护师职称的人员,除了达到高年职**的专业要求外应具有开展护理新技术,使用新设备以及掌握护理理论,急救护理知识。能以护理程序的工作方式服务于病人。并且有临床带教能力,积极参与科研,撰写护理**,按要求在省级以上学术会上交流或发表。

专科毕业的**按照医院的有关规定分期、分批参加**高等教育考试,生入本科,完成护理本科学习。

4)根据继续医学教育管理规定,每年完成25学分,达不到者不予晋升。主管护师以上职称,根据专科病人特点,制定健康教育计划和急危重病人抢救护理计划。并指导护师、**完成专科病人护理和基础护理工作。

同时鼓励他们参加各种护理管理、专科护理培训班,不断吸取新知识掌握新技术,发挥其创造力。积极开展科研,积极发表**。

5)根据各专业特点,护理部制定培训进修计划,每年选派护师以上职称人员参加省内外各种培训班或进修学习某些新的护理技术。定期组织新技术,新业务的培训学习。

护理继续教育心得体会4

医学科技的发展,社会不断的进步,使护理学的工作领域不断拓宽,对临床护理工作也提出了更高的要求。护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上,进一步学习掌握新的理论和技术,才能适应需要,促进护理工作的发展。

一、继续教育的内容。

1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。

2、专科的医学和护理学知识、技能。

3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。

二、继续教育的途径。

1、病房有计划的组织讲课、查房和考核。

2、科内组织的讲座和查房等。

3、院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班等。

三、继续教育的安排。

1、试用期**的继续教育。

1)目标。具有良好的**形象和行为,能独立完成临床护理的工作。

2)重点。1)巩固专业思想,严格素质要求,加强**素质培养。

2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。

3)明确临床护理工作程序及各班**工作职责。

4)学习专科护理理论和技能。

5)学习为患者作健康教育并实施整体护理。

3)具体要求。

1)到医院报到时,接受护理部组织的入院教育和**行为规范训练。

2)工作以各班**工作为主,适当安排**工作,熟练掌握基础护理的知识和技能。

3)参加病房内、科内、院内的业务学习。

4)**长每季度考核和抽查**素质、护理知识和技能,考核结果上交护理部。

2、**阶段的继续教育。

1)目标。能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。毕业2―3年的**。

2)重点。1)在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。学习整体护理有关的理论和方法。

2)学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。

3)具体安排。

1)工作以临床小组为主,适当安排**工作,熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。

2)积极参加病房内、科内、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,适当参与病房内小讲课和患者教育工作。

3)**长定期考核,侧重专科护理知识和技能,考核结果上交护理部。

护理继续教育学习心得体会

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