此外,对一些质量、健康环境管理、价款结算案例分析,老师结合具体典型案例解读了一些具体项目解决办法,生动实际,通俗易懂,对解决和避免工程过程中实际问题很有帮助。
三、继续教育培训队实际工作的指导作用。
注册建造师通过继续教育培训,可以掌握工程建设最新的有关法律法规、标准规范,增强职业道德和诚信守法意识,熟悉工程建设项目管理新方法、新技术,总结工作中的经验教训,不断提高综合素质和执业能力。
促进建造师熟悉掌握工程建设方面的新法规,正确执业。注册建造师培训教育内容包括与注册建造师和工程建设有关的法律法规、规章、规范性文件和标准规范及规程,或者是近期颁布的与行业相关的工程建设法律法规、标准规范等。这些可以让让建造师加强学习和理解这些法律法规,了解不断完善和改进的法规条文。
让建造师进一步明确自己的权利、义务和责任,不做触犯法律法规的事情。
了解施工中新技术、新工艺、新材料、新设备等前沿信息,提高执业水平。取得建造师执业资格,就等于取得了进入市场承担建设任务的通行证。是个人在经济、社会各项工程管理活动中获得准入的凭证。
建造师除了具有丰富的专业知识和实践经验外,通过教育培训可以学习到新技术工艺、新方法,和同行进行交流切磋,不断把新东西引入的施工中,这样不但可以增强建造师本人的施工经验及水平,还可以为企业节约成本,增加效益。
要当好一个就要把专业技术和经济观念有机结合起来,通过继续教育培训,加强学习新的管理理论,不断强化综合管理素质,以便为企业创造更好的经济效益。
四、继续教育培训在内容和形式上改进的建议。
1、内容上不排除存在一定的局限性。
2、建议聘请一些具有丰富实践经验的建造师或者企业管理者参与到培训中,做到互相交流。
3、集中脱产培训时间较长,对工作有一定的影响。建议多手段进行教育,完善培训机制,达到教育的最终目的。
以上观点纯属一家之言,如有不妥或错误之处,敬请各位领导及同仁们批评指正。
常江。宝鸡先行电力(集团)有限责任公司。
二〇一三年十一月二十二日。
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