教师是教育教学工作的直接实施者和指导者，是学校的工作的主体，争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。
作为教师，通过学习，进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在教育事业上的深入贯彻落实，推进教育事业的又好又快的发展。
“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后，而是过程。
我，汇文小学的一名年轻的党员教师，在汇文这块沃土上，成长，我在学期初，制定本学期个人计划，目标具体，措施得力，努力成长为业务骨干教师。学校给予我一切外出学习的机会，同时，学校也给了我一个展示自我的机会，外出讲课，参加学术交流。他山之石，可以攻玉，开阔了视野，增长了见识。
所以，作为正在成长的党员教师，更要以此为契机，努力工作，和青年教师吕娜娜结对子，帮助他能尽快上好常规课，并鼓励和帮助他能参加各级各类比赛。
作为班主任，是班集体核心，所以，我要努力将我自己所带的班级，形成自己的班级特色。独树一帜的班集体特色具有旺盛的生命力，由此形成独具特色、风格鲜明的优良班风和学风，并能辐射到其它班级甚至全校。
如实行班干部轮换制，人人争当班干部，人人有事做，事事有人做，人人做班集体的主人，从而促进班集体建设；教室里的文化建设，班级的特色活动，排球比赛、穿衣服比赛、给野鸭子送食物等等，活动中育人。所以，拓宽管理，充分挖掘本班的内在管理资源，用新型的管理理念引领班集体的特色建设，以班集体特色促进班集体的建设。
“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！
教师创优争先心得体会
二 争先创优是促进学校大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到 全市 全盛全国的大格局中去审视 去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，...
教师心得体会争先创优
对于从事在教育工作战线的一名普通党员而言，我更加感觉到自己身上重任和压力，充实自我，提高内涵，成为自身迫切的需求，努力加强自我文化素质修养，在此分享教师心得体会争先创优。下面是小编为大家收集整理的教师心得体会争先创优，欢迎大家阅读。带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结...
教师心得体会争先创优
教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。在此分享心得体会争先创优范文。下面是小编为大家收集整理的范文，欢迎大家阅读。范文篇1世界教育改革与发展核心的理念之一是以学生为本以学生的发展为本。然而现今，很多时候，我们的教育使得很多学生讨...