2024年7月26日，我们在同学们的欢呼声中，在老师亲切的嘱咐中，我们带着彷徨与紧张的心情最先走过了一条充满友谊和祝福的欢送之道………来到了校门外向学校深深地鞠了一躬，也标志我们暂时要离开这个充满爱心而又熟悉的校园。告别了和蔼可亲的老师团队，却带走了同学之间的真挚友谊，老师的勤**导和所学的技术知识。奔向了实习单位---国贸饭店！
我从一个既无实战技术又无丰富经验的理论学生，刚来到工程部配电室。总有一种茫然的感觉，对工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念！刚开始不知道干些什么好，就只好呆坐在那里，连话都很少说！
庆幸的是：在师傅们的耐心指导下使我基本熟悉**饭店的维修场所，现在就像一只小兔子能奔向需要我的地点方干自己能解决的问题；还使我了解了配电室的内部运**况：如高低压供电系统图，同时也知道了停电后怎样正确分合闸，以避免由于误操作而带来的严重后果！
还使我记住了通过**各个仪表显示是否正常，从而来了解设备的运**况！
通过师傅讲解《高低压供电系统图》。知道了各个开关的作用及工作状态！但别的我就不太清楚了！
对许多工作持有一种犹豫的态度：“我会做吗？会出事故吗？
会干好吗？”一切的担心与思索都在脑子里不停的徘徊。在我沉默与思索并行地时侯，师傅告诉我：
“我们不是每一件事都会干了，才去干；只要你有一个好的基础，拥有一颗胆大心细的心，其实干的过程就是进行学习，在学习中得到提高、锻炼及总结！”我所缺乏的正是这种干的过程！
在师傅们无微不至的关心与帮助下，使在我日常维修过程中懂得了对工作：“我们要讲究方式方法。如怎样提**活速度？
那么就得熟悉工作程序，掌握工作技巧。例如：我们在带电作业中首先得考虑安全问题，再考虑工具的使用。
我们在用钳子刨线时（独股铜线刨完后铜芯不能有印、无损害；多股软铜线刨完后铜芯不能有断丝）。拆带电线时：“我们应先拆相线（火线）后再拆零线，但不要视零线没有电而放松警惕性！
对拆比较复杂的线路时应该作好标记，以方便以后接线！对于新的设备安装首先得看《说明书》例如：我国的民用电电压为220v、频率为50hz，而日本、加拿大的民用电电压为110v、频率为60hz，如果不符合标准电器设备将受到损害。
另外工作中应该看一些与工作相吻合的书籍并了解常见的故障分析及解决方案，。也就是说干活必须要动脑子。让别人感觉你是一个聪明勤学的好学生而值得教你！
但你别忘了礼节：见到客人说：你好！
遇到师傅们问个好或点头微笑示个意！因为在饭店的任何一个角落都是彬彬有礼的服务员规范的操作、职业的微笑、谦恭的神态让客人无时无刻不受礼仪的熏陶！
回首起这一切，首先得我感谢百年职校培养了我，使我很荣幸能来到**饭店实习！在这里我也感谢**饭店对百年职校的支持与帮助，感谢你给予了我学习的平台，提供了实习的机会。在这短暂的一个月实习中我收获很多很多！
也对以前所学知识有了个初审！理论武装了我的头脑，实践增长了我的见识，学有所用！虽然我现在没有足够的技术，丰富的工作经验，但我将会用一双勤劳的双手，用一种不怕苦不怕累的精神面对生活，用一颗责任心对待工作！
我相信我以更积极主动的工作态度，更扎实的基础理论知识走上自己地实习岗位去提高工作能力，使自己得到全面的发展！为生存创造条件、为发展创造机会！
维修（1）班学生。
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