家访是家校共建的重要渠道。
家访是家校共建的重要渠道。学校工作的一切出发点都是为了学生，学校领导工作的出发点也是为了学生。学高为师，身正为范。
我把家访当成提高自己师德修养、反思自己教育行为的一个重要契机。通过近年来的家访工作，特别是这一次三月十八日我县教育局组织的大规模的家访活动，使我深深地认识到家访所具有的人情味。现将自己有一些体会总结出来，以求教大家。
记得自己初当班主任的时候，常在教育和管理学生问题上不知所措，于是便不断地向有经验的老师请教，他们毫无例外地都向我介绍了做好班级管理和学生教育工作的有效方法——家访。为此，我充分利用一切可能的时间，走进学生的家庭，和家长共商教育管理孩子的对策，和孩子促膝谈心。正因为我走近了家长与孩子，他们也因而走近了我。
以前自己做教师的时候，一个学年学校开1次家长会。家长会后，家长们总是排起队轮番与班主任交谈。那时的我也常想，如果教师平时能抽出点时间，登门家访，进行平等、深入、随和的交谈，实在是好事一桩。
但其实，教师大多工作很忙，很辛苦，每天回到家里像散了架似的，教师往往又要做家务，现在的学生居住较以前分散，坚持进行家访，并非是一件容易做到的事。因此，家访应该有各种形式，亲自登门固然是家访，家长会也是一种家访，请家长到学校个别谈话也应该是一种家访，师生之间、学校与家长之间可以通过**、电子邮件及时交流；可以引导学生设立班内外新闻、师生家长留言簿等；还可以策划家庭参与的亲情活动，等等。只要真诚、平等地沟通，学校和家长、老师与学生之间，便不会再有“围墙”，教育也不再会留于形式。
家访就是给学生鼓劲，给家长希望。家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学生教育中起着不可替代的重要作用。
家庭是学生的第一个学校，是学生成长的“摇篮”，家长是学生的第一任老师，学生把父母看成最可信赖的人，家长在学生心目中具有权威性，对学生的教育往往具有决定性作用，因此，家庭教育是整个教育体系中的一个重要组成部分，是学生教育的基础，并直接影响着学校的教育效果。因此，做好家访工作，取得家长的合作，非常重要。通过几年来的工作经验，我在走访家长时发现了几个问题，也是时下一些家长所存在的误区：
一、有的家长错误地认为学生是家长管养，学校管教，孩子能否学好关键在班主任，其实孩子是家长与班主任共同的教育对象，家庭教育是教育的一部分，孩子能否学好并不完全取决于学校，家庭也有着不可推卸的责任，做为家长应当密切配合学校把孩子教育好，发现问题及时与老师联系，并与老师达成一致，共同**教育学生的良策。
二、通过家访，我发现有些家长对自己的孩子失去信心，放任自流，原因是老师多次家访，家长错误地认为自己的孩子已无药可救，再管也是无益，其实不然，每个孩子都需要家庭的温暖，父母的关怀与教育，应尽量挽救他们，不然他们就越陷越深，最后无法自拔。
通过家访，我也认识到：做为一名班主任老师，不能随便向家长告状，有时这样会适得其反，引起学生反感，造成师生对立现象，我认为最好的方法是班主任应主动和家长联系，家长也能密切和老师配合，共同协作教育好孩子，班主任发挥自身的主导作用，积极热情地做好家长的工作，激发家长教育好子女的责任感和信心，增强合作意识，保持家庭教育和班级教育的一致性。同时帮助家长提高教育水平，变家庭教育的“盲目性”为“科学性”，共同提高教育的实效。
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家访心得体会范文三篇 家访心得体会范文。篇一 又是一个九月，又是一个新学期的开始，又一批小苗苗。既是学校的要求，也是为了配合教育局 千校万师家访日 的活动，更是了解新班级的需要，我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。虽然每年都有家访活动，但是今年的感觉似乎更不一样。这不仅是...
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它作为维系教师 父母 学生的纽带，是沟通学校 家庭 社会的桥梁，通过家访，可以保证学校两条腿平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言 教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些...
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家访教师心得体会20字家访心得体会。doc1 五，上午下课后，我与李元忠老师 毛承香老师一行骑摩托车来到距离学校60几里的芭桃村家访，雨一直在下，虽然淋湿了我们的衣服，但这次家访活动让我们感慨良多，现总结如下 一家访中取得的成就。第一，宣传了学校办学理念。我们耐心地向学生家长讲述学校的办学理念 办学...