前段时间学习了《新时代教师职业行为十项准则》，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。新。
时代教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚。
师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格。
遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下：
一、充分认识到新时代教师职业行为十项准则的重要意义。
老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面。
都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新。
时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广。
大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质。
过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
二、作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。
教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好。
教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德。
培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”
小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德。
表现能够影响一个学生的一生。作为教师， 榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
三、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业，热爱教。
育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。
每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自。
己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做。
蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关心他。
们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
四、要无私奉献，关心每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人。
类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学。
生无私奉献热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教。
师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是。
一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子。
是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其。
内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教。
育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要。
组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重。
要的素质，是教师的灵魂。
总之，我一定会遵守《教师职业行为十项准则》，结合。
工作与教学实际，切实做到：坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优秀。
文化；潜心教书育人；关心爱护学生；加强安全防范；坚持言行雅正；
秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为。
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