**的责任感是做好本质工作必不可少的,但仅仅有责任感还不够,应该在责任感的基础上,并紧紧围绕责任感创造性地拓展工作。这个“拓展”就是由**单方面努力,一厢情愿的工作,变成**与病人之间的相互配合和相互协调。而**与病人之间的密切协作的主动权、选择权在于**这方。
**工作如何才能适应、迎合并受到病人的支持,确立平等意识是其关键,即**对待病人采用平等的观念,不仅对待所有病人一碗水端平,而且时时处处与病人平等相处,**不能有居高临下之感。在病房里**是相对固定的,病人是流动的,选择住院的权力在病人手里,若把**比作主人,那么病人就可比作客人。**与病人彼此之间的关系就应该是“主便客勤”。
主人怎样接待客人,方便客人呢?首先要尊重病人,重视对方的存在,象招待客人一样热情地招待每一位病人,力争使病人感觉到主人待客热情、随和,服务周到。做到这些,主要体现在**的服务态度上,**应该做到“说话轻,走路轻,操作轻”,**的工作对象是一个活生生的生命,平等意识也应包含对生命的尊重。
病人在生理上与健康人有区别,但在人格上与健康人是一样的、平等的。如果**在思想上确立了这种意识,那么在对待病人的态度上就不会有居高临下的表现,代之的是说话和蔼可亲,做事轻巧灵敏。但有时也会有这样情形的发生,当**好声好气地对病人说话,回报的却是恶言恶语或是不理不睬,从现象上来讲就是用平等没有换来平等,这是什么原因呢?
很显然这是因为病人的心理状态发生了改变。当人受到疾病侵扰时,机体的正常组织细胞受到损伤,影响人的正常活动,打乱了多年的生活规律,从而产生烦躁情绪,这时病人也许正沉浸在痛苦和烦恼之中,所以也就不会对**的好声好语给予应有的重视和回报。如果我们能够想到,当我们**自己遇到不愉快的事时,也会有这种表现,也许比他表现还差呢,那么我们也就能够理解他们了。
这就要求**有了平等意识,还要有同情心和宽容心。现在病人到新闻媒介投诉我们**的主要理由是态度问题,占85%以上。从中说明病人对**的态度是非常在乎的,也说明**的态度对病人病情的发展和转归起着重要的影响。
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作为一名即将上岗的新教师,我有幸参加了此次新教师岗前培训。在认真听取了教育局领导的动员讲话以及进修校优秀教师的精彩宣讲后,我受益匪浅,感触颇多,同时也豁然开朗。从他们精彩的讲话中,我进一步感受到即将成为一名人民教师的光荣感与使命感。通过讲述一些些鲜活的实例和阐述其中丰富的知识内涵,我的教育教学观念得...