最近我读了《建设幸福中国》这本书，对“幸福”有了更深刻的体会。当我读到“提供公共文化服务”和“促进文学艺术繁荣”这部分时，文章中讲到了“建设书香校园，让孩子幸福成长”，让我感受特别深刻。因为我就是在校园的书香熏陶中幸福成长的。
小时候，因为父母都是老师，我家就住在一所乡村小学里，每天萦绕在我耳边的就是校园里同学们琅琅的读书声。也许是耳濡目染的缘故，我从小便和书本结下了不解之缘。听爸爸说，我刚满一岁，他就帮我订了《东方宝宝》图画书。
这套书**并茂，故事生动有趣，让我百看不厌，爱不释手。渐渐的，我认识了许多的汉字，读的书也越来越多了。这时，学校那间小小的图书室成了我的“乐园”。
在这里，我看到了内容更加丰富的书，有幽默漫画系列，有科普知识，使我大开眼界，增长了见识。
后来，我转学来到了燎原路小学，这里的书香味更浓了！特别是我们班所在的书香楼，不管是走廊墙壁还是教室里，都悬挂着有关学习的名言警句和同学们优秀的书画作品，弥漫着浓郁的书香气息。班主任屈老师很注重培养同学们的阅读兴趣，在班级建立了图书角，还定期在网上帮我们购买新书，并开展了“好书共读”以及读书交流的活动。
在屈老师的影响下，我的阅读兴趣更浓厚了，阅读的范围更广了。随着阅读量的增加，我积累的作文素材不断地增多了，这大大提高了我的作文水平。在老师的指导下，我写的《美丽的家乡——柳州》、《幸福生活，感谢有您》和《古砦的枫叶》等习作陆续登上了《柳州晚报》，我也光荣地成为了一名《柳州晚报》的“中华小记者”。
习作《争读新书》还上了陕西大学出版的小学生刊物《爱读写》(20xx年1月版)，这些收获，让我深深地体会到读书给我带来的快乐。读书，让我幸福地成长。
在我的房间里，摆放着两个书架，每个书架上都摆满了我喜欢看的课外书。望着这些书，爸爸感慨地对我说：“儿子，你们现在有这么多的好书看，多么幸福啊！
爸爸和妈妈小时候读书时只有语文课本和数学课本，哪知道什么课外书！”是啊，听老一辈的人说，那时候，别说在农村，就是在城市，很多人家里都很穷，温饱问题都还没解决，想上学都困难，更别提买课外书了。现在好了，我们不仅可以免费上学，而且每所学校里都设有图书室，阅览室，同学们有了丰富的课外“精神食堂”。
祖国的未来属于我们新的一代，幸福中国等待我们去建设。有一句名言说得好：“用知识武装起来的人是不可战胜的！
”同样，用知识武装起来的国家是强大的！所以我们刻苦学习科学文化知识，我多想高声呐喊：同学们，热爱读书吧，让我们沐浴着校园的书香幸福成长！
《建设幸福中国》读后感幸福中国,感恩中国
建设幸福中国 读后感幸福中国，感恩中国。最近在读 建设幸福中国 这本书，深深体会到建设幸福的中国是多么不容易，需要克服很多艰巨的困难。新中国成立，经历了多少的风风雨雨，从翻身做主到富起来再到幸福起来，又经历了多少一代又一代人地努力 奋斗和拼搏，他们创造了许多举世闻名的光辉伟业，才有了现在的美好生活。...
《建设幸福中国》读后感
建设幸福中国 读后感。建设幸福中国 读后感。实验小学四 2 班洪楚迪。幸福 是什么呢？我还从来没有想过这个问题。我就跑去问爷爷奶奶 你们觉得幸福是什么？他们说 你与你的父母一起多过来看看我们，好好在家里一起吃一顿饭就很幸福了。跑去问爸爸妈妈 你们觉得幸福是什么？爸爸妈妈说 你听话，好好学习，天天向上...
《建设幸福中国》读后感
建设幸福中国 读后感。助到您，欢迎点评和分享。为大家整理了一篇 建设幸福中国 读后感，读后感尽在。建设幸福中国 读后感每天我们背着书包上学，坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的谆谆教导，这是多么幸福呀！每当我们过生日的时候，父母会答应我们各种 无理 的要求，这是多么幸福呀！而这些幸福我理所当然地认为是爸爸...