《蔚蓝色的夏天》读后感。
我最近读了一本《蔚蓝色的夏天》。这本书的主要包括内容是：五年级男孩乐袅和弟弟乐凯个性迥然。
哥哥是个“远近闻名”的捣蛋鬼，经常闯祸；弟弟虽然小，但是乖巧懂事。在无拘无束的乡村，他们过着快乐的童年。自从搬到城市之后，一切都不同了。
乐袅的剪发打扮被嘲笑，不标准的普通话被嘲笑，没见过摩天轮也被嘲笑……面对突然的环境切换，乐袅茫然和苦恼过，可他并没有气馁，一直在努力获得认同。蹩脚的普通话遭到嘲笑，乐袅一天到晚就天天跟着录音带学习，最后赢了同学曹鹏；不忍心被同学们瞧不起，他就拼命锻炼，在长跑中才取得好成绩……最终，乐袅终于适应了校园生活，并赢得了同学们的喜爱。这个夏天，天空分外澄澈。
他干得最调皮有几件事是：把赵亮打得脚击伤，把耳朵打出了血。我觉得他真像一个调皮捣蛋王。
不过最好玩的是他卖掉家里的东西去买西瓜，那是他们做完作业，然后想吃西瓜，可是张春祥自己的压岁钱早用完了，就找小凯要钱，恰巧小凯子也用完了压岁钱。起码最起码听到门外有老爷爷大声吆喝“收废品了，收废品了”，他听了茅塞顿开，就窜进小孙子的卧室，拿起爸爸的工具箱，找到一截废铜管和一团旧铝线，可是太轻了，不值几个钱，就找到铝水壶和旧脸盆，铝水壶的底已然黑了，让人看了不想吃饭，后来又找到水瓢，水瓢之中绿莹莹的，已经生绣，老师说生锈的东西喝水了有可能会中毒，小凯子阴阻止，但是没用，乐袅自自以为是，“旧的不去，新的不来”为借口，把这五样东西当废品卖了，买回一只大西瓜。妈妈回来看到这一幕，连忙两把扫把扔向他，还骂他是个败家子，罚他不吃一顿饭。
关于他们的帮事还有很多，例如：去参加普通话比赛和长跑比赛，带伤出席等等。
我觉得乐袅是个极为调皮的孩子，会玩，爱玩，会学习，有骨气，有不服输的劲。我很讨厌他们的童年，羡慕他们在农村的“放养”生活。虽然调皮淘气，但他们身后有许多我们没有的东西，我们要向乐袅学习，学习他不服输的精神，争强好胜的品质。
蔚蓝色的梦作文
蔚蓝色的梦。年级 五年级。字数 体裁 散文。心情突然变得很坏，注视着眼前的这一片宽阔的海域。深黄的海面上，我没有看见一只自由翱翔的海鸥，也没有看见自由跳跃的海豚，只有各种各样的垃圾自由的在展示自己是多么伟大阳光照在海面上，海水熠熠生光，却没有我梦中的那样美。图画中的 书本中的大海，总是那么的令人向往...
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蔚蓝色的地球 教案。课标要求 小学品德与生活 社会 新课程标准 的基本理念 帮助学生参与社会 学习做人是课程的核心 儿童的生活是课程的基础 教育的基础性和有效性是课程的追求。全面把握课程目标，丰富学生的生活经验，引导学生自主学习，充实教学内容，拓展教学空间。教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学...