孩童时代月牙儿带着寒气用他那微软的光映照着我的泪。
少年时代的我很少看月牙儿不敢看虽然想看毕业后的主人公之呢过为自己挣钱了。
月牙儿读后感【二】
月亮的真实面目是圆状形的，但我不喜欢这样的月亮。因为她太臃肿，让我觉得她似乎是一位十分富有的人家，整天无所事事。况且她也太盛气凌人了吧：
一个月才出来一次，未免自己也太“贵重”，太高傲了。
相反，我更喜爱由残缺形式出现的缺月。她那娇弱的身姿更容易博得人的爱怜。缺月婀娜多姿的身形在天空中摇曳，好似一条小船，在水平如镜的湖面上游荡。
这样的月亮，有一个十分亲昵的名字：月牙儿。
月牙儿在深蓝的天空中，孤身一人沉思，她不会引起人们的注意，人们觉得她很渺小，无法和满月相比。但月牙儿也有她的美处：在夜深风高的夜晚，一片月牙儿挂在天空，射出微弱的光线抚摸大地，宛如一条薄纱。
在这时候去看待月牙儿，你就会发现她的美丽。
月牙儿又像一座做工精湛的小桥。要何等灵慧的人才能设计出、建造出这样巧夺天工的小桥啊！她横跨在银河之间，将银河两岸连接一体，这是何等美丽的桥梁啊！
但，又一个问题在萦绕脑际：这么精细的桥梁是给谁建造的呢？是谁在上面行走呢？
我左思右想，思考除了我自己认为合理的答案：应该是给星星们建造的桥梁吧，在深蓝的天空中，只有她们是行人，只有他们才有资格行驶在这巧夺天工的桥梁上。
优质月牙儿读后感
月牙儿 对残缺人生的诠释十分独到，品读 月牙儿 眼前展开一副城市底层贫苦市民的生活图景，耳边响起一个受尽蹂躏，而又常常被忽视的群体发出的撼人心魄的呼喊和控诉，一股月光般的清冷和苍凉，直抵内心的深处。早就听过老舍先生写的 月牙儿 了，以前总是听别人评论的。今天正好读了读原著。以月亮为线索，大概有十多次...
二年级语文上册月牙儿教案
月牙儿。教学目标。有感情地朗读课文。展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。认识 个生字。重点难点 熟读或背诵。教学准备 字卡，课件等。教学课时 一课时。教学过程 一。歌曲导入，创设情境。歌曲 吉祥三宝 让优美甜润的歌声把学生们引入一个神奇的星空世界。体会歌曲中问答式的节奏。引入课文 二。独立...
《王子与贫儿》读后感学习
王子与贫儿 是美国作家马克吐温的一部代表作品。它的故事是以16世纪的英国社会为背景，通过戏剧性的情节，通过身份的错置构建了一个离奇的故事。下面是留学网为您整理的 王子与贫儿 读后感。供您参考！王子与贫儿 读后感一。王子与贫儿 本学期当选为我们班书单中最受欢迎的书，我很欣慰。按孩子们日记里的话说，我有...