[道德经的读后感]刘翱齐。
读后感:世上许多东西都是由虚和实所构成的,有一些是可见的,有一些是不可见的,道德经的读后感。例如对学校老师的管理,我们可以从物质上对老师的工作业绩进行量化,但这仅仅是管理的一方面而绝不是唯一的东西,如果把物质的奖励看成是有形的,那么人格魅力的感召力就是属于无形的东西,而且比那些物质更为重要,读后感《道德经的读后感》。
学校的资源是有限的,而人的欲望却是无止境的。用有限的资源来填无穷无尽的欲海,显然是很难填得满的。因此,更应该运用管理的无形双手,用有限的资源去调动起老师的积极性。
因此要创造一个令人心情愉快的工作环境,不要去卡、压老师,让老师自由、轻松的去生长,并使老师从工作中感到到乐趣。我想乐趣就是最大的财富,更是任何物质比不了的。
由于人的感召力看不见摸不着,因此更难以把握。这就是为什么会有“一个名校长就是一所名学校”的缘由。制度是有形的,而人格魅力是无形的,并不是任何人想学就学得到的,因此才造成优秀管理人才的奇缺。
要学习更不是一朝一夕所能学到的,这要有灵性更要有悟性,才能够别人优秀的东西融会贯通,为我所用。
道德经读后感
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《道德经》读后感
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