《最温暖的墙》读后感范文。
最温暖的墙》读后感范文。
最温暖的墙》这篇文章写的是为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送去关心，犹如一堵挡住寒风的墙的故事。题目蕴含了丰富的意义：外表指的是学生用纸来包裹粉笔，实际上表现了学生对老师的关爱之心。
文章对人物的描写处理得恰到好处，勾勒了一个个鲜明的人物形象。从“我”的。朋友冬天不顾手指开裂流血、忍痛板书等细节，可以看出她是一位爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨、默默奉献的好老师；从孩子在课堂上的反响、表现和做法上来刻画，如从上课“叽叽喳喳”到安静极了，课后又给“粉笔整整齐齐全部穿上了外套”等句子，生动形象地写出了孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格。
除了人物描写，文章的细节描写也十分值得借鉴。如老师“准备撕掉包裹粉笔的彩纸”一句，可以看出老师并未明白学生们的用意，以为那是开玩笑的；再如“学生们异口同声地喊”一句，写出了那包裹粉笔的彩纸是孩子们精心筹划包裹的，如果撕了，粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，表达了孩子们对老师的爱戴；最后一段说“此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量”写出了她被孩子的可爱与关心打动了，心灵受到了震动，精神受到了鼓励，觉得更加要努力工作；第一段的画线句子“当粉笔灰尘像雪花一样……”运用了比喻的修辞手法，把粉笔灰尘比喻成雪花，为下文情节作了铺垫，赞美了老师的奉献精神；第八段“那些孩子的心像炭火一样，熊熊地燃烧着” 把孩子的心比喻为默默燃烧的炭火，生动形象地写出了孩子幼小纯真的心田中爱心的种子悄悄滋长。从内容上表达出老师被这股暖流滋润，点明主题，即在寒冬，孩子的爱心给老师筑起了一堵最温暖的墙。
我真希望能创造一种方便暖和的手套，这样冬天老师在板书的时候就不用担忧手被冻伤了！
最温暖的墙
寒冬的，凛冽，刺骨。我坐在父亲的身后，脸紧紧贴着他的后背，双手穿过他的胳肢窝挽在腰前，只觉得风如利剑般穿掠而过，一抬头就会被这利剑刺得生疼。于是低俯身子，将手也缩进了袖头。只见父亲的衣服被风吹得鼓了起来。路边的景物快速地向后移动着。家距离学校并不是很远。但自从自行车连续两次爆胎后，父亲便从不间断地骑...
读后感 《拆掉思维里的墙》读后感
看完 拆掉思维里的墙 感觉对此书的介绍并不为过，他的确是一本 人生的开窍手册 书中包含了心理学 职业规划及人生哲学。各章节主题也都是现实生活中的例证，鲜活可见，触手可及，有着较强的说服力。一个人要想有所作为，要想为社会作出更大的贡献，重要因素就是要有良好的自身素质。这良好的自身素质包括很多内容，比如...
拆掉思维的墙读后感
一个人要想有所作为，要想为社会作出更大的贡献，重要因素就是要有良好的自身素质。这良好的自身素质包括很多内容，比如 人品德行，文化知识，待人接物，为人处世等等。其次就是处世态度。面对你的人生，你是积极应世还是玩世不恭？是开朗上进还是悲观厌世？你生活得好与不好，成就是大是小，都是由你的思维定势所决定的。...