卫东学校初二二班吕明霞杨双。
生命如歌,我们或高昂或低沉地展示着不同的旋律和曲调;生命如花,我们或娇艳或残败地展示着各色的颜色和芬芳;生命如轮,我们或急行或匀速地奔向既定的方向和轨迹。我们无法延长生命的长度,却可以增加它的宽度。那么,就让我们承担起生命的职责,承担起自己的责任,做一个有责任心的人。
在那天,我读完了《承担生命的职责》这一本书,他让我明白了一个道理:无论在什么情况下,我们都要承担起生命的职责!
这本书详细的介绍了人们在不同的环境下承担责任的行为。这本书的第一辑一开始就写道“职责是约束人们行为的外在约束和内在要求,只有从内心深处意识到职责、责任的重要,才会在行为上主动的自我约束。严守职责、具有责任感的人,永远有让他人相信自己的力量,永远有让自己变得更优秀的能力。
”这段话不正说明了为什么要承担生命的职责吗?
第一篇文章《英雄》告诉了我们英雄注定是英雄,放到**都不能埋没英雄的特质。认真对待自己的工作,不骄不躁,尽职尽责,勤勤恳恳,这就是现实中的真英雄。而《严于律己》则告诉我们每个人的一点错,就酿成船毁人亡的大错。
千里之堤,毁于蚁穴。生活中,人们也许还没有付出如文中一般沉重的代价。但是谁又能保证这种事情肯定不会发生在自己的身上呢?
唯有坚持严于律己的永恒准则,方能将危险规避。《做好分内的事》则告诉我们面面俱到有时候并不一定是一件好事,人的能力是有限的,术业有专攻,这个社会需要各种不同专业的人来分工协作,才能达到最大程度的优化。这就要求我们努力做好自己分内的事情,把属于自己的环节做好就是对社会最好的负责。
第三辑的开头写道“一个热心的社工,负责帮助几位曾受过伤害的小朋友不再自闭。在用尽办法都没有效果的情况下,他请求小朋友们烤肉给他吃,居然使自闭的小朋友开朗起来,并其乐融融的交起朋友来。
一个小小的请求,竟然可以达到这么好的效果。原来在关爱和信任的前提下,让我们所爱的人不要失去自我负责的功能,才是对他们最好的帮助”这一段话刚好让我明白了什么是最好的帮助。
第三辑中《生命不仅属于自己》告诉我们“一人吃饱,全家不饿”是年轻人的口号,生命就是自己的私有物品。世间,就只有伟大的母亲,才会考虑地那么深,才会把生命看成是关系着每个孩子的,“你若安好,便是晴天”。即便是我们普通人也应该有这样一种认识,生命是互通的,都是直接或间接给周围人带来影响。
《承担生命的职责》这本书阐明了很多道理,也是我终生最受益的一本书!
《生命生命》读后感读后感
生命是宝贵的,生命是有限的,自从读了 生命生命 那一课,我有感而发 文中第一个例子是飞蛾,主要讲飞蛾努力求生的欲望令 我 感动,才是 我 忍不住放了它。而一想到我自己,觉得很惭愧,有时对这样的小生命根本不在乎,我想以后,我们也要好好爱护这些小动物,因为它们也是有生命的。第二个事例是砖缝瓜苗,他有一种...
生命生命读后感读后感
平时,我只知道生命很宝贵,失去了就再也没有了。学了 生命生命 这篇课文,我对生命有了新的认识。小飞蛾极力挣扎,不想死在我的手指下,那是求生的欲望,它想多活几天 砖缝的小瓜苗在没有阳光,没有泥土的环境中,依然能不屈向上,茁壮生长,它想长叶结瓜 作者用听诊器静听自己的心跳,让我们感受生命的存在。不管是昆...
生命生命读后感读后感
前几天,我学了杏林子的 生命生命 使我感到极大的震撼,触动了我的心灵。文章主要讲飞蛾的生命受到威胁时,极力鼓动翅膀,那是求生的欲望 一颗掉进墙角的香瓜子在没有阳光 没有泥土 没有水的砖缝不屈向上 茁壮成长,那是它对生命的渴望 作者精听自己的心跳,那一阵阵沉稳而有规律的心跳,那是作者对生命的热爱,是杏...