八17班方凯瑞。
应老师假期阅读要求,我从书店买回汪先生的《人间小暖》。开始,我不以为然。不过后来,当我读这篇**时,我不禁感概万分。
这篇**主要写了两个部分。第一部分写萧胜从三岁开始和奶奶一起过。主要写奶奶疼爱萧胜。第二部分写奶奶去世后,爸爸把他接回坝上,和爸爸妈妈一起过。主要写萧胜思念奶奶。
第一部分写了奶奶用一些零碎布头给萧胜接褂子,接裤子,接棉袄,接棉裤;还给萧胜做鞋;再就是给他做吃的。后来办了食堂,奶奶每天给萧胜从食堂打饭。打回饭来,奶奶舍不得吃,也吃得不香,都给萧胜吃了。
还有一年爸爸回老家看奶奶,给奶奶带回来半麻袋土豆,一串蘑菇,和两瓶“很营养”的黄油。就这些,都很家常,没有什么大起大落的大事件。
第二部分写了萧胜在坝上的见闻。写萧胜“发了财了”——他采了好几串蘑菇,想给奶奶送去,可奶奶死了。写**干部会。
干部们吃了黄油烙饼。萧胜问爸爸:“开会干嘛吃黄油烙饼?
”萧胜妈妈从柜子里取出奶奶没有动过的黄油,给萧胜烙了两张黄油烙饼,让萧胜吃。萧胜吃了两口,忽然咧开嘴痛哭起来,高叫了一声:“奶奶!
”文章虽只是平平淡淡地先略写了萧胜和奶奶生话,再详写了和爸爸妈妈在一起的日常生活,而且没有一点情感宣泄。另外本文做足了铺垫,这样才有了最后萧胜哭着高叫一声:“奶奶!
”的感人效果。
先生为此一路铺垫过来,一笔接着一笔,甚是煞费苦心。通过奶奶老是找一些零碎的料子给他接衣裳,接褂子,接裤子,接棉袄,接棉裤做鞋,打袼褙,剪样子,纳底子,自己绱等事突出了奶奶疼爱孙子。当然,这里也埋下伏笔,如后面写萧胜思念奶奶。
本文也突出了人之常情,突出作者对五八批判的不满,当然也反应了作者最真实的情感。
老师评语:读书可以先从能概况书中内容入手,再进步体会章法、文法,感受作者情怀。本篇笔法稚嫩,但读书方法甚好。坚持,你能感受更多的美好!
关于黄油烙饼的读后感
今天,我读了汪曾祺老先生的文章 黄油烙饼 内容讲述了一个名叫萧胜的小男孩跟随奶奶在家乡以及后来跟随爸爸妈妈在马铃薯研究站生活的经历。整篇文章,语言看似苍白,作者好像不带丝毫感 彩,唯一让我们感动的是奶奶对萧胜无私的爱和萧胜对奶奶的。思念,但如果仅仅只是停留于此则显得肤浅。因为 奶奶是饿死的 作者借由...
读后感读有感
带着极大的兴奋,我一次又一次地读着老师为我们专门印制和分发的雷锋日记。这不是一本普通的日记。他是一位认真为人民服务的共产主义战士的光荣记录。深深打动我心灵而又使我久久不能忘怀的有这几件事 第一件事是一场大雪。雷锋在路上遇到了一个少年。他的衣服很薄,又冷又乱。雷锋立即拉下棉裤,递给孩子。一条棉裤闪耀着...
读后感 读《鸡蛋》有感读后感
读后感 读 七个鸡蛋 有感。读完文章,我被红军战士高尚的品格深深地打动了。在艰苦的战争年代,在长征途中,红军战士的食物极度缺乏,面对马老汉故意放的十个鸡蛋和母鸡,他们不为所动,在住的七天里,还把母鸡生的七个蛋全部交给了马老汉,就是因为这种高尚的品质,严明的纪律,才赢得了乡亲们的夸奖和拥护。也正因为有...