《漂亮老师和坏小子》读后感。
今天下午，我翻开了我最喜欢的《漂亮老师和坏小子》这本书。这本书讲了一个老师与六三班学生之间发生的故事，通过老师米兰处理学生事件的方法，反映了作者杨红樱对教育的深层**和思索，及“把人性关怀放在第一位”的教育理念。
书里的米兰老师是一个受学生欢迎的老师，她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严……我印象最深的米兰或的一句话是：“我们常常教育学生要做一个高尚的人，而善良，富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救，他可以不旷课，但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。
”米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。在我看来，米奇的做法是正确的，他关心一切生物，换做是我，我也会这样做。但是其他的老师却指责这个善良的男生，可见老师们仅仅关心分数和智力，却忽视了更为重要的人性。
在这样的教育下，学生们原本善良的本性能不被扭曲么？在他们长大出了社会，就会面对他人的困难而无动于衷，见义勇为的人反被说成“傻瓜”，那整个社会将会成为什么样的社会？
作者通过米兰来阐述自己的观点：一个老师，他不仅是要教授学生知识，也是要教授学生做人。然而在教授学生“做人”时也要讲究方法。
当然并不是一味的迁就学生，而是能与学生打成一片，真正地去关心学生的内心世界，试图去走近学生，理解学生，被学生所接受，这样，才能真正成为一个好的老师。
漂亮老师和坏小子读后感
篇一 漂亮老师和坏小子 读后感 故事发生在肯德基店里，六 3 班的坏小子要去吃肯德基，结果他们攒了11。5元，他们要买一大杯可乐和一个鸡米花，要12元，谁也没有钱了，结果桌子上放了五角钱。面前还站了个美女，他的名字叫米兰。男生们要给米老师打分，平时最爱惹是生非的米老鼠，逮住6。2班的一个牛高马大的男...
漂亮老师和坏小子读后感
漂亮老师和坏小子 是杨红樱的校园 之一。这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫 米老鼠 豆芽儿 兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系，因为一次偶然的相遇，被四个坏小子 抓 去当六班班主任。漂亮老师和坏小子 融入了杨红樱对教育深层次的思考和 告诉我们 怎么样的老师才是好老师？校...
漂亮老师和坏小子读后感
分类 作文 读后感 读后感 漂亮老师和坏小子读后感。读了 漂亮老师和坏小子 令我感触了许久。最多的感触是羡慕。从师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的机会成为了h4 四个坏小子 所在的六 3 班当了班主任。与h4 肥猫 鲁云飞 米老鼠 米奇 豆芽儿 黄豆豆 兔八哥 战小欧 等人发生了一系列有趣的故事...