《一篇一篇解读统编》读后感。
以前有看过何捷老师的课堂实录，是一个挺好玩的老师，这次看他的书，超多干货。还是非常受益的。
对于学科教学，自己其实很少涉猎专业书籍，在自己舒适区外的阅读总觉艰涩。这一本，无疑给予了友好的微笑，读起来不吃力，结合自己所任教年级，很有收获，也触发了对于自身课堂的思考。
这本书对统编教材不会用，新课不知怎么教，本书就是针对这些问题的解答之书。本书分为教学解读和教学实录两部分，第一部分针对小学语文统编教材进行细致解读；第二部分精选统编新课教学课例，从目标导入、教学环节解析，立体呈现有趣、有料又有效的范本课堂。
何捷老师指出老师在教授新课时。要注意：不念过往，发挥教材和教学的创新性。
发现差异，是教师必备的能力。了解学情，让变化随时发生。尝试创新，是教师自我研修的方向。
对课型要有新的把握，精读改变成教读，我们应当更加注重阅读方法的教授。教是为了不教。这里明白了当时教《红楼春趣》时，胡老师指出的问题，我还走在精读课文的路子上。
社会的飞速发展使得现在这一代家长与之前有很大的变化，现在的孩子与之前也有了很大的变化。家长和老师都在思考在飞速发展的社会以及沉重的生活压力之下，如何更好地使孩子成长与发展。我觉得每一份工作都是不容易的，老师作为精神劳动者不仅仅是教授知识，还要教会孩子形成正确三观，塑造良好品格，要注重他能够成为一个合格的公民，培养其基本的素养。
当老师不容易，要当一个好老师更不容易！其实他们都是很好很好的小孩，希望在教育这条路上和孩子们一起学习进步，呵护他们最纯真的心灵。在语文学习路上能让他们真正的爱上语文爱上阅读。
少年总编读后感
少年总编读后感1 自从学习了 少年总编 这篇课文，我才知道，当时的小朋友竟有这么穷，吃不饱，穿不暖，连鞋袜都没有。90多年前，迪罗 达贝里在纽约市的一所小学里读书。这所学校里有许多穷孩子，冬天他们不能来上学，因为他们没有鞋袜。他想通过自己的努力，给这些同学们买鞋 买袜子。他想到了一个好办法，一个人办...
故事新编读后感
故事新编 是鲁迅的 集，其中大部分是根据老故事改编而成。鲁迅先生的作品寓意深刻，杀伤力强，历来都是讽刺文学史上的经典，就像锋利而且带钩刺的弓驽，直刺敌人的心脏。一直以来，鲁迅先生都以大文豪的高大形象耸立在每一个年青学子的偶像位置，但是自从读了这 故事新编 之后，我忽然有了一种很失望的感觉。故事新编 ...
故事新编读后感 二
故事新编 是鲁迅的 文集之一，因为我非常想了解鲁迅关于侠义类 传奇类 的写作，所以买了这个集子。人民文学出版社出版，黄牛皮纸的封面，加上内部厚重犹如版画的插图，让人有一种厚重的感觉，的确这也反映出作者的心思，和 的意境。中我最喜欢的是 铸剑 其他的诸如 出关 非攻 和 起死 类，整个故事的主干基本上...