班会背景：天下兴亡，匹夫有责”。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各。
地上下一心抗击肺炎。
这其中涌现了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，对青少年的。
人生观、价值观、世界观的改造有积极的作用。与此同时，本应在教室里奋笔疾书、求知若渴的同学们，此时却不得不转变学习方式，一方面利用各种形式关注疫情发展，另一方面又要适应“自我监督”之下的网课学习生活，在这样的特殊时期，同学们除了静静的呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手，除了完成线上学习、勤于锻炼之外，是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过——生命的意义是什么？生命存在的基本条件是什么？
生命存在的最大危险是什么？我们该如反省并改正我们对生命的认知和行为。班会主题】：
《疫情让我们明白什么——生命教育》【班会时间】：4月7日上午【班会对象】：全体学生【班会目标】：
1、科学认识病毒、不恐慌、不畏惧，做好健康防护。给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。
3、通过这次疫情，让学生思考生命的存在的基本条件是什么？生命存在的最大危险是什么？了解生命之间的休戚与共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观、通过本次疫情，领悟到自己是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要刻苦学习、不断强大自己，正确成为有用的人才。【班会准备】：
1、制作班会课ppt，并收集准备疫情相关**、**和**，撰写班主任寄语。2、利用微信***推文、抖音短**向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。
3、邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短**，如：劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口罩等话题。【班会过程】：
开场：同学们，我们是幸运的，也是幸福的。当我们在家中上着网课，殊不知有多少人在为我们负重前行，请回头看看那些跟我们一样普通而平凡的人们，看看他们为我们做了什么，看看国家为我们做了什么。
（一）：
疫情之下英勇救疫的他们以时间为线索，放一些抗击疫情的相关**。通过**和简洁的文字，回顾疫情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等都在行动，成为支撑起我们安全的坚强后盾。（既可以让我们学生了解疫情的相关信息，又可以引起每一位中华儿女的共鸣，向我们的英雄们致敬）
二）：疫情起源于人类的无知，**人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内的野生动物贩卖、偷猎并食用野生动物果子狸的**。通过**引出疫情爆发依然起源于。
人类贪食野味，非典的教训被人们抛之脑后，他们依然贩卖野生动物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如此严重的时候，贵州省毕节市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果子狸的案件，是人性的贪婪，因一句“野味更补”而疯狂的边缘试探，最终自食恶果，还让无辜的百姓遭遇。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏之心，从而是失去自己的生命，体现了人类的无知，在大自然面前的渺小。
三）敬爱生命是我们的天职，**各种植物，动物，人类宝宝的**，通过**引出人类生命的起源和延续是个无法解读的奇妙村在，安全是人类存在的首要条件，自由是人类存在的终极追求，为了生命的安全和生命的自由，人类一直在研究、在享受、在抗争、也在承受，我们都必须为生存的安全、生命的自由、为了人类的延续而尽心尽责。人类生活在与其他物种共处的大自然中，必须互相尊重，和谐相处。不仅人类的命运共同体，整个自然界都是命运共同体。
人类与其他物种间的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我们打破这种平衡的危险和绝望。
不仅人类是命运的共同体，整个自然界都是命运共同体。如何与自然和谐相处，如何与其他物种和平共处，如何更智慧的辨析个人与自然之间的因果，更深刻地把握自我和世界之间的关系，是灾难警示我们必须思考和践行的严肃话题。（四）敬畏自然是我们的生存王道，**澳大利亚森林大火的**，**菲律宾火山喷发，南极企鹅宝宝饿死等**，人类的生命有时候十分顽强，有时候十分脆弱，面对强大的自然和可怕的病魔，人类不少时候是被欺负的弱小者。
与人类相比，引发瘟疫的病毒才是先到者，它们30亿年前就已经来到这个星球。很多时候，我们的弱小甚至无知并不是生存的障碍，野蛮和傲慢才是危险的根源。因此我们必须克服自大心力，避免盲目心态。
敬畏自然，友好对待其他物种才是我们安全生存、生命自由的王道。
五）、感恩生命守护人是我们生存的道德**白衣天使工作、取下防护设备后的脸、在抗疫情中牺牲的医护人员**当巨大的疫情不期而至时，我们的白衣天使、我们的安全守护神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守护我们的生命的安全墙。医疗和治安者两个离民生最近的行业，太平时期是受伤害和诋毁最多的行业，当灾难来临时，是他们主动请缨，第一时间驰援灾区，救治危重。我们必须集体反省，集体忏悔，对勇士们表示歉意和敬意。
感恩、敬重舍命救命的勇士是一个社会、一个公民文明水平的标志，也是人类抵御疫情的一堵精神围墙。感恩守护我们生命的人，是我们生存的道德，用感恩擦亮生命的价值。
六）、要永远热爱自己的国家和人民**火神山、雷神山、武警官兵进驻武汉抗疫、包机滞留海外的湖北人民回家的**让学生明白没有国，何以谈家？这场大灾面前，我们中国中华民族所展现出来气魄和精神，足以让全世界震撼。让孩子知道，自己的国家有多么强大，这个国家的人民，有多么的伟大。
通过世界多个国家和华人华侨对祖国的援助，还有韩红以及她的慈善**的爱心捐助，青岛清洁工大爷捐赠一万多元抗疫情，福建小学生捐出自己的压岁钱等这些事例，告诉孩子们这个世界，不是没有黑暗，而是有人把它挡在了你看不见的地方；哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。
七）我们应该怎么做，从我做起，从现在做起，从小事做起。
1、树立正确的生命观念。敬爱生命、敬爱其他物种的生命、敬畏大自然应成为我们的生存准则。从我做起，从现在做起，从小事做起，应成为我们行动原则。
2、增强鲜明的公众意识。如果灾难来临，谁都不可能真正置身局外。抗。
击灾难是每个人的事情，面对突如其来的灾难我们学者做吹哨者，至少要为勇敢的吹哨者呐喊。如果无法做的更多，那就然我们当个平凡善良的公民，站在正义一边，不给别人添乱。
3、提高科学的素养。不少灾难的发生和蔓延往往跟大众的基本科学素养缺乏直接相关。我们年轻一代的世界公民，需要掌握必要的科学知识和防范对策，需要具备基本的甄别真假信息能力，不造谣、不信谣、不传谣，而且能负担起向社会大众普及基本科学知识和对策的任务。
科学知识的普及和大众科学素养的提升是预防疫情发生和蔓延的防火墙。
4、养成良好的行为习惯。卫生习惯是体现一个人的文明水平，也影响者人类的生存安全和生命质量。大疫是大考，我们要用良好的卫生习惯来作答，用自觉的生活态度来保证。
琴锻炼。细防范、多约束是我们当下需要身体力行的任务。
班会小结】：我希望，孩子们，承担者祖国美好未来的你们，能从这场战役中，汲取民族精神的养料，塑造自己积极健康的人格，树立正确的三观意识。要知道，危难之际，能拯救你的，永远不是所谓的明星、网红；
要知道，灾难面前，能义无反顾挡在你前面的永远是那些默默无闻的无名英雄。所以，孩子们，从今天开始，老师希望你们能重新审视这个世界，重新审视自己的内心，问问自己，我们要做怎样的人？问问自己，我们要追什么样的明星！
少年强则国强，孩子们，人生的每个阶段都有不同的使命，现在学习就是我们作为学生的使命，而自律就是在该做的时候做，不管你喜不喜欢，都去做你应该做的事情。趁着青春好年华，认真去生活，认真去学习。请永远记得：
你们的样子，就是中国未来的样子！
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