家长开学第一课典型案例

一、产生背景。

从幼儿园进入小学，是孩子们成长一次飞跃，或是人生历程中的一次转折。多数孩子在老师和家长的帮助下，经过自身的努力是能够顺利地从幼儿园过渡到小学的。但是，也有少数孩子短时间内适应不了小学生活。

新学年、新学生、新家长，特别是刚入小学的孩子家长，迫切需要了解孩子进入学校后自己应该怎么做。为此，教育局组织新生家长共上“开学第一课”。

二、活动目的。

经过调查发现学生的不适应主要包括：①心理上不适应；②对小学生活的不适应；③对小学的学习特点不了解，学习方法欠缺，产生不适应等。那么如何顺利地完成幼小的衔接，尽快适应小学的学习生活呢？

全国一流的家教专家和本地的优秀家长录制了《家长开学第一课》,在9月1日学生开学前，通过光盘、网络等免费送给幼儿园、小学、初中、高中新生的家长，以帮助他们了解孩子们在新的校园生活中的学习内容、学习方式、身心发展、同伴交往、习惯养成、日常生活等方面将面临的挑战，并提出对策建议。

三、课前发言。

家长1、“我的孩子马上就要上小学了，孩子娇惯，老是以自我为中心，俺怎么办？”

2、“俺的孩子总不愿意去学校，怎么办？”

四、****。

第一课”以专家、老师、家长的现身说法，普及家庭教育理念与方法，帮助家长正确认识孩子进入新学段后面临和出现的问题，解析孩子衔接期入学的适应难题，家校合作帮助孩子熟悉新角色、适应新环境，顺利度过新学段，更好地投入到新学期的生活与学习中去。

五、家长意见反馈。

1、“以前教育孩子是野路子，常常娇惯孩子。今天专家给我们上了一堂生动的课，确实让我受益匪浅。”

2、“有了专家在身旁指导，教育孩子少走弯路，这活动组织得真的及时。”

3、通过专家和班主任老师的指引，我们家长学到了很多帮助学生解决问题的方法，从而让学生尽快适应新环境。

4、听君一席话，胜读十年书。真心希望孩子通过这样的节目，多多学习一些做人的道理。

5、通过**，我们学到了很多教育孩子的方法，学会了和孩子及时沟通，多方了解，积极配合学校，让孩子尽快的适应环境。