2024年开学第一课

发布 2023-08-09 13:32:44 阅读 7797

2024年开学第一课“疫情防控,生命教育”

一、教学目标。

让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;

懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。

掌握日常预防方法,学会正确佩戴口罩。

二、教学重难点。

掌握正确的洗手方法。

三、教学过程。引入:

同学们,今年的春节我们过的跟以往不太一样,你们知道发生了什么吗?(一场流行病)

同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种病可不像我们平时的小感冒,它比较严重。(展示各省市每日数据)所以我们更要谨慎对待。

表现为咳嗽、发热,呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等,出现以上症状我们就要及时去医院。

病毒是我们看不见的,这种-隐性”的东西是通过飞沫传播,所以我们一定要――(戴口罩。

介绍新型冠状病毒防护知识。

一)洗手篇。

正确洗手是预防传染病的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、世界卫生组织及美国cdc等权威机构均推荐用肥皂和清水(流水)充分洗手。

1、哪些时刻需要洗手?

1)传递作业或课本前后。

2)在咳嗽或打喷嚏后。

3)在制备食品之前、期间和之后。

4)吃饭前。

5)上厕所后。

6)接触公共场所的公共物品后。

7)在接触他人后。

9)外出回来后。

10)不确定手部是否清洁时。

2、正确洗手需掌握六步洗手法:

第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下)

第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下)

第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下)

第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)

第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下。

第六步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行各搓五下。

二)口罩篇。

1、什么时候需要戴口罩?

1)在教室的时候;

2)乘坐公共交通;

3)召开集体会议;

2、口罩该怎么选?

选择一:一次性医用口罩,连续佩戴2-4小时更换,污染或潮湿后立即更换;

选择二:n95医用防护口罩,连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即更换。

一般情况,使用一次性医用口罩。棉布口罩、海绵口罩均不推荐。

3、正确使用口罩。

1)戴口罩前将手清洗干净;

2)鼻夹侧朝上,深色面朝外;

3)展开叠层,用手将口罩固定于面部,使其覆盖口、鼻、下颌;

4)将耳带拉至耳后,调整耳带松紧度,在不引起头面部不舒服的前提下,束带应拉至最紧;

5)将双手指尖沿鼻梁金属片,由**向两侧,慢慢向内按压,直至贴紧鼻梁;

6)适当调整口罩,使口罩周边充分贴合面部。

三)情绪篇。

负面情绪影响要正视,充分认识到情绪的重要性,负面情绪会给我们身体、心理带来负面的影响,心慌、头痛等躯体不适,严重的睡眠问题,甚至免疫力下降。因此,我们要正视自己出现的不良情绪,要学习觉察和评估自己所处的情绪状态。

2、学习管理情绪很重要,可以尝试转移自己的注意力;与老师交流表达自己的情绪;以适应的放松活动如做深呼吸、肌肉放松、适宜的运动等释放情绪;最重要的是要保持心态平和,积极乐观的心态看待疫情,看待学习和生活。

四、小结。我们坚信我们的国家、我们的人民一定能战胜疫情。让我们众志成城做好居家安全迎接疫情胜利……

2019《开学第一课》观后感《开学第一课》观后感小学

今天,按老师的要求看了节目。这个节目的主题是梦想。了这个节目之后,我承受了一次精神的洗礼。让我明白了梦想的多层含义。这个节目共上了三堂课。第一堂课让我明白了,梦想是你不衰竭的动力,让你不断向前。第二堂课让我明白了,梦想需要不断努力,不断坚持。第三堂课让我明白了,梦想是不放弃,即使前方希望很渺茫,条件...

2019开学第一课

开学第一课。节目以 英雄不朽 为主题,围绕 爱国,勇敢,团结,自强 四节课,通过讲英雄故事让孩子们共同 铭记历史,缅怀先烈 开场先以一张老 诉说了在1937年,许多上海民众像婴儿多多一样在上海轰炸中遭受的惨状。第一节课爱国。听秦怡奶奶诉说丈夫与聂耳共同创作义勇军进行曲时的慷慨激昂听奶奶解析国歌词句。...

2019开学第一课

开学第一课 观后感。灵宝市一小五 6 班续金哲。2014年9月1日晚八点,我和爸爸妈妈准时坐在电视机前 一套节目每年一度的 开学第一课 今年这课的主题是 父母教会我 旨在通过以父母为榜样的教育,在两代人中间表达和传承 孝心 礼仪 等中华传统美德和仁爱 自强的美好品格,对青少年进行 立德树人 的核心价...