争当合格的小学生”
一、设计背景：
一年级是孩子们从幼儿园踏入小学的第一步，是孩子们成长路上的转折点！为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活，了解学校概况，早日成为一名合格的小学生，我针对孩子们好动、纪律性差、自我约束力差、理解力较弱等特点，选用了多种画面的形式来对孩子进行直观的教育。
二、教育目标：
逐步培养他们课堂上认真听讲，不随便说话、乱走动；课间活动要文明，不追逐打闹；注意保持环境卫生，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱；讲文明、懂礼貌，见到老师主动问好等等良好习惯。
三、课前准备：
搜集一年级习惯养成的儿歌和往年一年级路队、行走、写字、书本摆放等**、资料。
四、活动形式：
问答、诵读、看**。
五、活动过程：
第一版块：致欢迎词，学会问好。
1.从今天开始你们就是小学生了，你高兴吗？有什么想说的？
2.你看，班级门口，老师正在迎接新同学（出示迎新图）！如果是你，你会怎么跟老师打招呼？
看到新同学，你心里想什么，又会做什么，3.小结：向老师问好时，我们可以鞠躬；同学之间问好，我们要看着对方的眼睛，表示礼貌。
4.师生起立，相互问好，同学之间相互问好。
注意：问好时，表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
设计意图】:先从孩子比较熟悉的问候开始，让孩子有话可说，有话想说，克服胆怯。
第二版块：常规纪律的学习。
1.进出门口应怎样走呢，2.楼道、校园、上下楼梯的行走有什么要求呢，3.队列的要求。
同学们各抒己见，老师根据**进行补充说明讲解。
4.课堂纪律部分：（1）课前需要哪些准备。
2）课堂上的书本摆放、坐姿等。
学习儿歌，进行纪律教育。
3）课堂发言、读写姿势的演示（****）
先让小朋友示范，其他小朋友跟做。,5.各种物品的摆放。
出示**并现场示范。
6.课下活动及过马路等注意事项。
设计意图】：比较全面地呈现了孩子们在今后要面临的校园生活和行为规范。让孩子们知道并做到上课举手发言，遵守纪律，下课靠右行走，不跑不闹等行为规范。
第三版块：小结。
用儿歌结束本次主题班会。
设计意图】：以孩子喜闻乐见的形式再次强化记忆。
学生感悟：我一定会当一名合格的小学生。
教师反思：一年级是孩子正式走入小学的起点。面对着完全不同于以往的体验，他们带着好奇、期待、甚至一点点恐惧走进这里。
那么怎么引领他们走好这第一步呢？我以这次班会为契机，用最形象直观的方式比较全面的呈现了孩子们在今后要面临的校园生活和行为规范。告诉他们怎样才能成为一名合格的小学生，让他们有一个好的开始，从入学第一天开始，让好习惯与他们同行。
前面的路任重而道远，我们仍需继续努力！
小学一年级开学第一课主题班会教案
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