会飞的教室》是德国作家卡斯特纳写的一部长篇**。里面的主要人物是：胆小怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、魁梧好斗的马提斯以及冷靜稳重的塞巴修。
《会飞的教室》是同学们排演的剧目。在许多学生的心中，教室总会被幻想成电影院、游乐场等有趣的地方。而这里，姚尼则把教室幻想成了一袈大飞机，它可以载着老师和同学飞到课本所涉及的任何一个地方，如历史古迹、地理景观`繁华闹市，让学生能够进行实地观察，有利于加深印象，帮助学生理解课本內容，同时也使课堂变得十分生动有趣。
这就是教室怎么会飞的答案。题是因为在这本书里，有一群心灵会飞的孩子，而孩子则在这教室里，所以叫《会飞的教室》。
我看了这本书，我感觉：书中的这些孩孑，他们的想象力很丰富，其中，姚尼的想象力最丰富，是他仔细观察身边的事物，也因为这样，他的作文也写得十分有趣。我也要向他学习，把自已想象力的大门打开。
听了我所说的，你一定非常想看这本书，快去看看吧。
读《会飞的教室》有感读后感作文
读 会飞的教室 有感 读后感作文。篇一 读 会飞的教室 有感。我读了 会飞的教室 前三个小故事，里面讲了几个聪明的人物。我给大家介绍一下他们的特征，马堤斯有著名的 大胃王 称号。邬理是一个非常瘦小的少年，他非常羡慕有一个高大强壮的身材。堪普勒是一个敢于冒险行动非常敏捷。姚宁是一个才华横溢的大才子，这...
读《会飞的教室》读后感
读书笔记，希望对您有帮助！读 会飞的教室 读后感。导读 读书笔记读 会飞的教室 读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。读 会飞的教室 读后感 本书是德国作家艾利克。卡斯特纳一部长篇 本书描写了孩子们自编，自演的一场戏。全书通过一系列生动，感人的情节，塑造了一群聪颖 活泼 天真可爱的少年形...
《会飞的教室》读后感
会飞的教室 读后感。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段 或者一段 后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是 会飞的教室 读后感，请参考！会飞的教室 读后感 会飞的教室 中主要讲述了戴马亭 姚尼 塞巴修 邬理 马提斯 禁烟老师和培克老师之间的友谊。日记。学习一向在高峰的戴马亭却...