《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感。

窗边的小豆豆》读后感。

进学生的世界，走进学生的心灵。

在找钱包事件中，校长三次出如今小豆豆身边，都说了同一句话“要把地面清。

细细品味一本名著后，大家确定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感理干净哦”，从这里可以看出，小林宗作校长也是始终在旁边长时间地关注着小豆了。那么你真的会写读后感吗？以下是我帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感700豆的安危的，还有哪个老师可以任由一个小孩子一成天的时间去掏粪池呢？

即使不字，仅供参考，欢迎大家阅读。

怕孩子出危险，还怕孩子把地面搞脏呢！小林校长处心积虑让高桥君在运动会上夺。

看完《窗边的小豆豆》一书，一个活泼、好动、和善的女孩形象出如今眼前，得全部竞赛项目的第一名，在一个幼小孩子的心灵中播下了“我能行”的种子，随我不知不觉地宠爱上了这个小豆豆。

后文章记叙中也看得出来，这让高桥君受益终生。特殊的运动会奖品――蔬菜，让。

在笔下，我认识了完好的小豆豆。我在想，假如小豆豆是我们班的`一个孩子，孩子们认识到一家人品尝自己的胜利果实是多么让人兴奋的事情。巴学园自主学习面对她的表现，我会不会苦不堪言，是不是也会把她作为一个问题孩子来看待？

提的授课方式，各种活动的开展，无不蕴藏着丰富的教学机智与智慧，这些都值得我起她的时候，是不是也满脸的愤懑与无奈？做为老师的我们，是不是应当反省自问：们去学习和思索。

对于那些所谓的问题孩子，我们又看透了他几分呢？

小林校长曾说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环。

全面了解孩子，与孩子敞欢乐扉地沟通。”我们都会说，但是具体到我们的境中无拘无束。因为孩子的幻想远比老师准备的还要远大。

”感受着这诗意的教育，教学教育行为中，我们哪个老师能做到像小林校长那样，听一个孩子滔滔不绝说上反思着自己的教育行为，心中感慨：希望小豆豆们都能遇到小林校长或小林老师，四个小时呢？

在往后的教育生涯中，希望自己能一步步走进学生心中，去关怀我们的特殊孩子。

我想，只有心中充满爱的人，真正关心孩子的人，才有这样的耐烦和恒心，走。第。页。