读完《孔子游春》这篇文章给了我很多的感受，深深地在我心里烙下了印。
这篇文章主要内容讲的是孔子带着**们去游赏春景，面对这样迷人的景色，让孔子想到水，又从水想到了真君子，并借水来给**们上了一节精彩的课。
当孔子对**们说水似真君子有德行、有情义、有志向与善施教化，**们像从梦里突然醒过来似的。我印象最深的是**们听完了老师的宏论后，三三两两地向老师言志，他们这些言出来的志各有不同，我也从他们言志中体会到了他们的。从子路说的话中，我体会到了他大方、豪爽的性格，从颜回的话语中我体会到了他谦虚、有德行……最后，我从孔子的话语中，体会到他胸襟的博大，拥有大爱的胸怀。
在我读完所有内容时，我看到了一个富有智慧、善施教化和循循善诱的孔子孔老师。读完这篇文章后，我又读了一个关于孔子的故事。讲的是孔子看到有两个小孩在辩“太阳是在中午离人近，还是早上离人近”的话题。
孔子来了兴趣，也参加了这个话题。但是他并没有直接回答，而是低头思考，可见他又是一位谦虚、善思的人。
啊！孔子不愧是被百姓称“千古圣人，万世师表”的名号，长大后，我想当一个谦虚好学，善于思考和孝敬长辈的人。
六年级：空间比的世界杯。
孔子游春读后感
最近，我学习了 孔子游春 这篇文章。这篇文章讲了孔子带着 到泗水洒畔欣赏春景。孔子看着美丽而又迷人的景色，看到了水，便借水喻理，教育 们要做一个真君子。孔子还和 们谈论名人的志向。读了这篇文章，我认为孔子是一个善施教化 充满智慧的人。谁能想到，一个普普通通司空见惯的水，竟能被孔子说出这么多的特点，说...
《孔子游春》读后感
孔子游春 是苏教版小学语文十二册上的一篇课文。读了本课后，笔者感慨颇深 没想到二千多年前的教育家就有着如此进步的教学思想！它对我们在教学中渗透新课程的理念，仍有积极的指导意义。下面例举课文中的几个片段来谈谈感想。片段一 阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，给翩翩起舞的...
孔子游春读后感
最近，我学习了 孔子游春 这篇文章。这篇文章讲了孔子带着 到泗水洒畔欣赏春景。孔子看着美丽而又迷人的景色，看到了水，便借水喻理，教育 们要做一个真君子。孔子还和 们谈论名人的志向。读了这篇文章，我认为孔子是一个善施教化 充满智慧的人。谁能想到，一个普普通通司空见惯的水，竟能被孔子说出这么多的特点，说...