篇一：《两小儿辩日》读后感。
古时候，孔子经过一座桥，看见两个小孩子和一个车夫在争吵，孔子上前打听，只听两个小孩指着用沙子造的城镇说：”这是我们的城镇，哪有城给车让路的道理。“车夫吓唬小孩说：
”快快让开，要不然我开车轧你们。“孔子走上前去，两个小孩说：”您好像很有文化。
“车夫说：”算你们有见识，这就是当代的圣人——孔子。“这时，一个孩子说：
”我和他正在争论，你说是早上的太阳离我们近，还是中午的太阳离我们近呢？“又一个小孩说：”当然是早上的太阳近，因为近大远小，早上的太阳看起来比较大，而中午的太阳开看起来比较小，所以早上的太阳近。
“另一个小孩又说：”不对不对，肯定是中午的太阳近，因为近热远凉，中午的太阳这么热，而早上的太阳却凄凉凉的，所以中午的太阳比较近。“孔子说：
”这个问题我不知道啊。“所有的小孩一同笑起来说：”原来大圣人也有不知道的问题呀！
“读了这篇文章，我觉得知识就像广阔的海洋，学习它是没有尽头的，所以我们更应该虚心学习！篇二：《两小儿辩日》读后感。
今天，在语文课上我们又学了一个课文：《两小儿辩日》令我大有感悟，和《学奕》一样，都是孟子写的，也好像是。
文言文。刚开始我还有点不懂这意思，等老师一讲，我便明白了：孔子在东方游学，遇见两个小孩在为什么事儿争斗，于是孔子上前问为什么。
第一个小孩说：”我认为太阳在刚升起的时候离人最近，在正午的时候离人远一些。“另一个小孩认为太阳在刚升起的时候离人远一些，在正午的时候离人远一些。
第一个小孩又说：”太阳在刚升起的时候大得像车盖一样，在正午的时候却小的像盘子。这不正是远的时候小而近的时候大的道理吗？
“另一个小孩说：”太阳刚升起来的时候空气非常清凉，而正午的时候就像把手伸进热水里。这不就是近的时候热而远的时候凉的道理吗？
“孔子不能分辨谁对谁错。两个小孩笑着说：”谁说你的知识渊博呢？
“这篇课文让我懂了无论干什么，都要善于观察，善于思考，实事求是。不会的话要积极向老师家长请教，不能不懂装懂，以后也要认真学习，多钻研，上课也要积极发言。学海无涯，学！
是没有尽头的。篇三：《两小儿辩日》读后感上个星期，我们学了一篇文言文，名叫《两小儿辩日》，学完这篇课文，我受到了很大的启发。
这篇文言文讲的是：有一天，孔子去东游，路上见到两个小孩在辩论，于是就上前问了问事情的原因。其中一个小孩说：
”我认为太阳刚刚升起来的时候离人近，而到了中午的时候离人远。“而另一个小孩认为太阳刚刚升起来的时候。
离人远，到了中午时离人近。一个小孩说：”太阳刚升起来的时候大的像车棚，到了中午的时候像盘子，这不就是远的太阳小而进的太阳大吗？
“另一个小孩说：”太阳刚升起来的时候凉，到了正午的时候热的像把手伸进热水似的，这不就是近的太阳热远的太阳凉吗？“孔子也不知道，两个小孩笑道：
”谁说你知识渊博呢？“
学完这篇文言文，我受到了一个启发：做人要像孔子那样诚实、实事求是、谦虚，还要学习两个小孩善于观察、大胆质疑的精神。篇四：《两小儿辩日》读后感。
自从读了《两小儿辩日》的故事之后，我受益匪浅，也悟出了不少道理。
两小儿辩日》是这样的：一天，孔子东游遇见两小儿辩日，就问他们自己的理由。第一个小孩认为太阳刚出来时离我们很近，而中午时太阳离我们远。
第二个小孩子认为太阳刚出来时离我们远，而中午时离我们近。孔子觉得都有道理，就不能判断，收到小孩嘲笑的事。
我觉得同样的事，从不同的角度看，就会得出不同的结论，得出不同的收获。也告诉我们在生活中要善于观察，才会有所发现，及时是孔子这样的大学问家也有不知道的事情，所以每个人都要虚心学习。”知之为知之，不知为不知，是知也。
“本文也突出孔子实事求是的精神，激励我们要不耻下问，不要不懂装懂。本文用了比较的方法，使事情的起。
因、经过、结果，变得更加生动形象。
读《两小儿辩日》我又想到了《论语》中的：敏而好学，不耻下问。我们一定要做一个实事求是，不耻下问，善于表达自己的观点，善于思考的人。
读《两小儿辩日》使我增长了许多道理。篇五：《两小儿辩日》读后感。
今天，我们又学习了一篇文言文《两小儿辩日》。这篇古文出自于《列子·汤问》。这篇文言文的主要内容是：
两个小孩在争辩太阳刚出来的时候近还是正午的的时候近，还有各种理由来证明自己说的是对的，最后还笑着对孔子说：”谁说你的知识渊博呢？“
通过学这篇文言文，让我懂得了做一个人的道理：认识自然、探求真理、大胆质疑、知识无穷、学无止境、实事求是，做什事都要从不同的角度去看，可能有不同的发现。我还感受到了古代儿童的那些善于观察。
善于质疑的精神，同时也可以看出孔子有实事求是的态度。这些感受让我觉得应该改变一下自我。
最后，我来写一下《两小儿辩日》给我的启发：应主动认识自然、探求客观真理并大胆质疑；从不同角度看问题，结果就不一样；知识无穷，学无止境，再博学的人也会有所不知，应该实事求是。篇六：
《两小儿辩日》读后感读了《两小儿辩日》这篇文言文后，我已完全理解了这个故事蕴含的深刻道理。
他的大概意思是：孔子看到两个小孩在辩论，便问他们为什么？一个小孩说：
”早晨太阳刚升起时离人最近！“，另一个小孩说：”中午太阳才离我们最近呢！
“，之后他们各自也说出了自己的理由，但孔子也不知道真正的答案。它写出了古人善于思考的精神，敢于向对方提出辩论，敢于说出自己最真实的道理。我很佩服两个小孩子，他们勇于自己的观点，有自己的独立与创新。
孔子也是实事求是，并不是装作很有文学，而是谦虚向上，俗话说”知之为知之，不知为不知，是知也。“他就是这样的。
我认为，我们应该向他们学习。我们在学习上，太过于依赖老师和同学，很少发表自己的观点，我们应该互相交换自己的思维，一起学习共同进步。人们常说”学无止境“，是啊，像孔子这样的才子都还会谦虚学习，更何况我们呢！
当然也应该努力学习，充实自己学习上的不足。
两小儿辩日》是一篇好的诗，教给我们好多道理。只有我们和诗中的人有一样的精神，我们也会成为像他们一样的人。篇七：《两小儿辩日》读后感。
今天学习了《两小儿辩日》后，我感悟很深。这篇文言文讲了一个有趣的故事：孔子到东方游学，看见两个小孩在争论，孔子询问两个小孩争辩的原因。
一个小孩说：”我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。“另一个小孩认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
一个。小孩说：”太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？“另一个小孩说：
”太阳刚出来时给人清清凉凉的感觉，等到正午时就像把手伸进热水里一样，这不是近的时候给人热的感觉而远的时候给人凉的感觉吗？“孔子不能判断谁对谁错。两个小孩笑着说：
”谁说你知识渊博呢？“当我看到文言文中的最后一句话：”孰为汝多知乎？
“时，我明白了：一个人知识再渊博，也有不能解释的事情，这也照应了那个词——学无止境。从中，我看到了两个小孩善于观察、勤于思考的精神，同时，我也看到了孔子实事求是的品质。
这使我联想到了生活中发生的一件事情。那天在学校，老师讲了一道题，讲完后，问谁不会，我怕丢人，就没举手，恰巧，其他同学也没举手，老师就去讲下一道题了。然而，在做题时，我又碰到了同样类型的题，由于上次我没听懂，这道题也不会做，我后悔不已。
知之为知之，不知为不知“，大家千万不要不懂装懂。
两小儿辩日读后感
精选公文范文。篇一 两小儿辩日 读后感。今天，我们学习了 两小儿辩日 这则文言文，这则文言文主要讲的是 孔子游学，看见两个小孩在争论，辩问原来在为太阳一个小孩说 太阳刚刚升起的时候离人近，而正午的时候离人远，另一个小孩说 太阳刚升起是像一个车盖，到了正午时却像一个盘盂，这不是远者小近大的道理吗？在日...
两小儿辩日读后感
精选公文范文。篇一 两小儿辩日 读后感。今天我学习了 两小儿辩日 这篇古文。文章讲述了两个孩子请教孔子 太阳何时离人们近，何时离人们远。这样一个问题，孔子十分诚实说他不知道的故事。当老师提问时，当同学们请教时，不知道 这普普通通的三个字说出来却是那么的难，是怕老师批评，还是怕同学们嘲笑，自己难堪？孔...
两小儿辩日读后感
从前有两个小孩争论一个问题 太阳什么时候离我们远？什么时候离我们近？一个认为早上离我们近，一个认为中午离我们近。孔子也不知道谁对谁错。这个故事告诉我们 知识无止境，所以我们要一直努力学习，不骄傲！两小儿辩日读后感2 今天我读了 两小儿辩日 这个故事讲了两个小孩在争论太阳什么时候离我们更近一些，他们请...