程序是法治和恣意而治的分水岭。 法官乃会说话的法律，法律乃沉默的法官。 法律不能让人人平等，但在法律面前人人是平等的。
法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。 法院是法律帝国的首都，法官是帝国的王侯。
公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是**的一个部分，而是整个**。 举证之所在，败诉之所在。 如果律师不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌头。
在民主的国度里，法律就是国王；在**的国度里，国王就是法律。 如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。 私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。
一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。 我们的时代是权利的时代。
人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。 刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。 在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持。
从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。 正义从来不会缺席，只会迟到。
法制教育渗透法制教育
作品编号。每个市州按统一编码进行编号 全省中小学学科教学渗透法制教育优质课 优秀教学 设计 优秀 评比活动作品封面。学科类别 不要以编号代替 物理。备注 一 学科类别。1.小学品德与生活 品德与社会 2.小学语文 3.小学数学 4.小学英语 5.小学科学 6.小学美术 7.小学 8.小学信息技术 9...
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