我爱你《当代小学生》

临邑县林子镇匡五小学五年级二班周雅然。

读你使我明白了许多人生的哲理；读你使我体会到了“书中自有**屋，书中自有颜如玉”的真正含义；读你千遍不厌倦—《当代小学生》

我与《当代小学生》的结缘是上三年级的时候。当这本书传到我手里的时候，我有些莫名的激动。不一会儿，便如饥似渴的读了起来，书上的精彩内容无不吸引着我，这时我才明白“爱不释手”这个成语的真实含义。

从那以后，我便成为了《当代小学生》的忠实小粉丝。

当代小学生》曾让我无比感动。每读一篇文章，我都能领悟到其中蕴含的深刻道理，都能感受到作者在写文章时浓厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中，作者通过事例巧妙地讲述了奶奶对他的爱，也流露出了他对自己不听话的后悔与愧疚。

从而我也深深的自责同样被父母的爱包围着却永不知足。

当代小学生》使我增长了知识。 “写作文就是玩游戏”这篇文章让我知道了其实写作文并没有那么困难，只要你用心，就和玩游戏没什么区别，一样简单，一样有趣！在“牙膏的妙用”这篇文章中我不但知道了牙膏有能清洁牙齿的功能，还有消除字迹的功能呢。

最让我受益的是里面的一些数学题，经常把我搞得头昏脑胀，但最终还是逃不过我的魔掌，终究还是被我克服了。

当代小学生》给我带来了欢乐。除了一些可贵的文章，书中还有一些让你笑弯腰的小笑话，小谜语呢。考考你，最宝贵的礼物（打一成语)，不知道了吧，告诉你答案，是无价之宝。

呵呵！是不是很有趣！

伴随着读完一本本《当代小学生》，我慢慢地长大了，知识也在一点一滴进步着，我总能从那些貌似很平常的文章中体会到深刻的道理。《当代小学生》不仅提高了我的写作水平，还丰富了我的生活。

我爱你——《当代小学生》。

教师评语：小作者从各个方面讲述了《当代小学生》对自己的帮助，运用了总—分—总的写作方法，感情质朴，字里行间流露出了对《当代小学生》的爱。

指导教师：董丽梅。