梧埯小学学生征文集

我与艺术节的故事。

三（1）徐瑶瑶。

我喜欢画封面。有一次，我们的姚老师布置了一项作业——画封面。我回家后，仔细想要画什么，我就查电脑，谁知道我一查，就查出了许许多多的封面，都很难画。

我心想：我可以自己想出其它的内容，这些只是作为参考。

我先在纸上写了“艺海拾贝”这几个字，不过，我写的那个艺字的弯勾很长，像一艘龙舟。我把另外的三个字写在那个艺字的弯勾里。这样就像三个人在划龙舟。

我又在纸上画了一本书，书上有一支笔，我又在书的旁边画了一道彩虹，彩虹是用两个贝壳撑住的，贝壳里有两颗圆圆的珍珠。彩虹的下面全是海，海上有一艘轮船，轮船上面有一个海军在升旗，红旗迎风飘扬。我就把画画好了。

我现在明白了，不管遇到什么事，都要请大脑来帮忙。

我与艺术节的故事。

三（1）傅晓亚。

艺术节悄悄地来到了我们身边。我们举行了很多比赛：有五祖拳比赛、手工制作，还有红歌比赛。

在这些比赛当中，我印象最深的就是红歌比赛了。在比赛之前，我们训练了许多次，我是他们的指挥，如果我指挥错了的话，他们也会唱错，所以，我必须要指挥好，要尽自己最大的努力，做到最好。

比赛前几一节课，我们还在练习，可我还总抓不住**，由其是比较慢的地方。比赛开始了，前面几个班级的表现增加了我们的压力。到我们上场了，我怀着紧张的心情上场了，因为我知道，如果我指挥错了，我们班得第一名的可能性就会很小了。

结果，我们居然得了第一名。我简直不敢相信我自己的耳朵，因为，我认为这次第一名非六年级莫属。我们听到这个消息之后，既惊讶又兴奋。

艺术节真好！我喜欢艺术节！

我与艺术节的故事。

三（1）郑小云。

那天我知道红歌比赛得了全校第一名，那天晚上，我开心得都睡不着觉了，连做梦也梦到红歌比赛时激烈的竞争，还有台下给我们鼓掌的观众。不管是哪个班上台表演，我几科都能感觉到他们都在心里默默地感谢这些热情的观众给了他们勇气和力量。

轮到我们的时候，我再次感受到我们班每一个人，都藏着紧张的气氛。我们走上台，整个场合布满了紧张的气氛。我们开始唱的时候都在笑，我们表演完后。

我偷偷地瞄了一下观众，观众正在为我们鼓掌。我们憋在心中的紧张气氛，全部都散发出来了。我又立刻又瞄了一下让我们敬仰的校长，又看到校长把赞扬的目光投向我们三（1）班。

回到教室后，我静静地思考了一下。我不断地问自己收获了什么，结果我知道收获了掌声和赞美。我们为班争得了荣誉。

读《卖火柴的小女孩》有感。

三（1）郑小云。

卖火柴的小女孩主要就是讲小女孩最敬爱的奶奶去世后，她的爸爸妈妈每天都叫她去卖火柴。她的爸爸妈妈每天让她去卖火柴就是为了能够挣到更多的钱，而小女孩的火柴如果没有卖出去，她的爸爸妈妈就会把她赶出家门，不给她吃。

冬天，有一个风雪交加的早上，天气是那么的冷。可小女孩还是和往常一样去卖火柴。她已经向许多人介绍自己的火柴了，可别人都说：

火柴已经是过时了，没有人想要了。这句话令小女孩失去了信心。她坐在一个能避雪的地方，拿起一根火柴把它点亮，就在这时，小女孩梦到了自己的奶奶，火柴烧尽了，她急忙又点了几根火柴，就这样小女孩的美梦继续进行着。

到了第二天早上，发现小女孩已经被冻死了，但是她脸上含着微笑。读了这篇文章，我觉得卖火柴的小女孩遭遇了这么多的经历，还能这么坚强，真是不容易啊！

读《猴子捞月》有感。

三（1）郭海霞。

我看了猴子捞月之后，知道了有一群可爱的小猴子住在森林里中，他们很爱在树上嬉戏玩耍，玩得很开心。有一只小猴子玩累了，就去井边喝口水，他低头一看，发现了有一个圆圆的月亮在井里，小猴就着急地说：“不好啦！

月亮掉到井里去了。”老猴子听了这件事情，就去井边看了下，老猴子说赶紧想办法把月亮捞上来。商量了半天，但还没有好办法。

老猴子想出了一个好办法，他爬上树上，头朝下地倒挂着，让大猴子从自己的身上爬下去，然后抓住他的脚，这样一个接着一个。从这个故事中，我明白了，我们要知道遇到事情一定要动脑筋，多思考，要做好调查研究，不要别人怎么说，你就不加思索地去做。

读《老虎学艺》有感。

三（1）洪凉凉。

老虎学艺》里面是讲老虎除了力气很大外，什么本领都没有，就拜猫为师。猫每天都教老虎学本领。老虎已经学会很都本领。

有一天，学成的老虎盯着猫，嘴里还流着口水。猫一看就知道老虎在打它的坏主意，早有准备。老虎立刻扑向猫，猫一下子蹿到树上，老虎爬不上树，只能对树上的猫瞪眼。

这个故事告诉我们：做人要懂得感恩。猫教老虎本领，老虎不懂得感恩，还要吃它。我们不能向老虎一样不懂得报恩。做人就要知恩图报。