我读书我快乐

勇攀高峰。

—我读书，我成长，我幸福。

张郭中心校六（3）赵艺萌。

书籍是人类进步的阶梯。”世界上如果没了书籍，生活也就失去了乐趣。在我十三年的生活中，书一直伴随着我，我在书的海洋里寻找乐趣，渐渐成长。

听爸爸说，我还在妈妈肚子里时就已经开始“读书”了。都“读”了什么呢？记不清了，时间太久了，呵呵！

不过我小时候特别喜欢听妈妈讲故事，喜欢看妈妈给我订的《幼儿画报》、《东方娃娃》--每次拿到书我都像过节一样，缠着妈妈讲个不停。两岁的时候，有一次妈妈讲小鲤鱼找妈妈的故事，我听着听着竟然哇哇大哭起来。妈妈吓了一跳，原来我听得太认真，以为自己就是那可怜的找不到妈妈的小鲤鱼。

我不仅喜欢看书，还喜欢搭个小舞台讲故事给别人听呢。上幼儿园时，每次学到一个新故事，回家后我家的四条大板凳就变成了我的舞台，打扮一番出场后，掌声雷动。观众吗，当然都是我的亲友团了，就连正在做饭的奶奶都被拉来了。

我成了大家的开心果，这时妈妈就会得意地说：“这都是胎教‘读书’的功劳呦！”

随着年龄的增长，我读的书由小变大了，由薄变厚了，由少变多了，我也由一个幼稚的孩童成长为一名小小少年。

一本书就像一艘船，带着我从狭小的空间，驶向无限广阔的海洋。读书，让我知道，生活是一色彩缤纷的万花筒，让我知道什么是幸福，什么是苦难，什么是快乐，什么事忧伤，什么是贫穷，什么是战争，什么是奉献，什么是爱---

最近我读了大作家曹文轩的一系列作品，其中印象最深的一本书是《青铜葵花》。十三年幸福快乐的生活，让我从不知苦难是什么，奉献是什么，读完这本书，我懂了。

这本书主要讲了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花找回了他的城市。

男还青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩所在的地方。

读完这本书，青铜，一个不会说话的残疾男孩，深深地留在我的心中，他将永远伴随着我的人生。

命运让五岁的青铜失去了说话的能力，到了上学的年龄，他却没有上学。不是他不想上学，只因他是个哑孩子。一个小小的孩子把痛苦深深藏在心底。

放牛的青铜，有时会屏住呼吸谛听学校传来的琅琅书声，他会觉得那是世界上最好听的声音。他的痛苦他的忧伤，他那受伤的幼小心灵，他对学校的渴望，也许只有奶奶了解，只有那头老牛明白。我们又能体味多少呢？

上天又给青铜一次改变命运的机会。家里原先准备了一笔钱，那是让青铜进城里聋哑学校用的。青铜已经十一岁了，不能再不去读书了。

可葵花也已经七岁了，也到了上学的年龄。青铜一家面对那用一只只鸡蛋、一条条鱼、一篮蓝蔬菜、一口一口省下的一堆散发着汗味的零碎钱一筹莫展。

让谁去上？青铜一家面临着艰难的抉择。

青铜早就渴望上学了。他想识字。那些字充满了魅力，像夜间荒野上的火光一样吸引着他。

上学，是青铜的一个梦。如果青铜去上学了，也许他的命运就会改变，他可以学习知识，像正常人一样与别人交流，可以得到别人的尊重。然而，他做了一个痛苦的，但无怨无悔的抉择。

为了葵花，他把这宝贵的机会，巧妙地让了出去。他的泪含在眼里，笑挂在脸上。这样的牺牲，这样的奉献又有几人能做到？

此刻的青铜在我的心中是伟大，纯洁的，他就像一股清澈的山间小溪。伟大的不仅仅是青铜，伟大的更是他的家人，爱自己的孩子容易，爱别人的孩子胜于自己的孩子，这样的情怀，世间能有几人？

青铜与葵花的贫穷，使他们的命运变得让人心痛不已，他们兄妹俩从未吃上一顿好的饭菜，也没住上一间漂亮温馨的房屋，但他们总是坚强地面对苦难。我觉得他们是幸运的的，因为他们拥有坚强、拥奉献、拥有爱---这也是我在今后的人生道路上所要拥有的。

青铜葵花，让他们融入我们的血液！

书是人类进步的阶梯。”正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是攀上高峰的路是陡峭的，是险峻的，是要努力才能攀登上去的。

让我们一生与书为伴！勇攀高峰！！！