我的老师。
指导老师：索尼娅。
巴州石油第一中学四年级（2）班刘明涆
父亲**：135***
光阴似箭，日月如梭，虽然我才四年级，但是教过我的老师却不少。我最敬佩的老师，是我现在的班主任---教我语文的索老师。
索老师个子很高，她有着宽宽的额头、高高的鼻梁和炯炯有神的眼睛，还有一头乌黑的长发。索老师平常都是面带微笑，但如果班里有同学犯了错误她的脸立刻就会变得严肃起来，让人不由得紧张起来。 有一次，我前一天没有完成老师布置的作业背诵古诗，上课时我才想起背诵这事儿，心情充满了忐忑，索老师似乎看出了什么，偏偏叫我站起来背诵。
我努力回想着课本，古诗背的坑坑巴巴，一首古诗只背出一句完整的。这时，索老师的表情已经变得十分严肃，我低着头大气也不敢出。课后，索老师要求我和其他没有背诵古诗的同学，把古诗抄写两遍，并且强调再背不会抄写翻倍。
听见索老师这样的惩罚就如同晴天霹雳，要知道以前没有老师这样惩罚过我们，我当时差点哭出来，可是后悔已经来不及了。中午回家后，我很快就背会了古诗，完成了罚抄。下午，索老师再次抽背我时，两首古诗我背的十分流利，一字不差，索老师见我背会了，没有多说什么，只问我一句：
“下回按不按时背了？”我急忙回答说：“背，当然背！
”还有一次，我上语文课的时候没有认真听老师讲课，自己低着头在玩，索老师直接点我的名，叫我站起来回答问题，因为没有听课，老师提的问题我自然答不上来。索老师没有说其他的，只让我罚抄五遍。事后，我就想为什么要上课的时候玩呢，不仅自己没有学到知识，还惹的老师对我失望，真是得不偿失啊。
索老师就是这样，遇到我们犯了错误，一定是狠狠的惩罚，一定让我们痛彻心扉，记忆深刻，下次绝对不敢犯同样的错。索老师这样的教育方式虽然让我感觉有点苦，却让我有效的改正错误；虽然不说任何大道理，却让我能悟出些什么。这就是我的老师，一个值得尊敬的优秀教师。
教师评语：这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，同时表达了对老师的喜爱。
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